写作指导：《    ，我的最爱》

【题目】

请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。(60分)

要求：(1) 请先将题目补充完整后作文(补充的内容可以是物品、人物、动物等，例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……)。(2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。

【思路引擎】 

   半命题作文先要将题目补充完整，使之成为适合自己写作的命题作文。题目是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。写好半命题作文，补题的巧与拙，直接关系到写作的成与败，因此补题也要有技巧。 

    1.读懂已知。审明已提供的题目部分所包含的内涵，以及各种限制条件，为下一步补全题目做好准备。此题目中的后半部分是“我的最爱”，要求写“我”自己的经历和感受，使用第一人称，立意的方向应是“最爱”，写作时必须紧紧围绕这两个限制去选材、组材。这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。

    程度副词“最”表示“在与同类事物比较中达到顶点”，或是“情绪、评价、印象、态度达到极点”等。命题中是否用“最”对我们审题构思有什么影响呢？我们不妨作一番比较：2006甘肃兰州半命题作文“我爱＿＿＿＿＿＿＿”，没有用“最”，所以你可以集中笔墨写你喜爱的事物，如“家乡的白兰瓜”；或是写你喜欢的一种行为、活动，如“唱歌”“足球”“读书”，一般说来，你不必旁开笔墨去写你所喜爱的其他事物或活动。而对“＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱”，除了写你的“最爱”外，还必须旁及其他同类所爱之物，通过比较，以突出“爱”之“最”。例如有位考生写《柳，我的最爱》，开篇就旁及其他植物：“周敦颐笔下出淤泥而不染的莲花使我喜欢，茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹，陶铸赞颂的坚挺无畏的松树同样令我敬佩，但我由衷喜欢的却是被人们称作‘弱女子’的柳树。”这里，“最”字已经呼之欲出；接着文章从柳是“绿得最早的春色”、“黄得最晚的生命”、“最具有热爱母亲的情怀”等三个方面进行描述，在比较中一个“最”字贯穿始终，准确地演绎了文题。如果像有的考场作文那样就柳写柳，无所旁及，那就势必写成《柳，我的爱》，偏离题意。

    2.避生就熟。我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。熟悉的地方才有风景，对于自己了如指掌的生活往往有最深刻的感受和思考，这样易于落笔。如果凭借自己丰富的知识储备再与熟悉的素材对接，就会进入得心应手、挥洒自如的境界。切忌只顾求“新”而误入歧途。比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。

    3.另辟蹊径。补题时要首先考虑一些具体的事物，如：夕阳、细雨、一首歌、一本书等。但如果都写同样的内容，势必要互相撞车，有时不妨来点新意，选取一些抽象的事物，如：微笑、家等，这样的立意，自然会高人一筹。 

     4.化大为小。此题所给的提示过于宽泛，不能直接选为补题内容，要对其进行具体的加工。补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。要用一滴水去折射整个世界，用具体的形象去感染别人，用平凡的细节去反映深刻的哲理，如《草莓》一文。 　

满分佳作

               秋天的野菊花，我的最爱

    我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花，每次看到那坚强开放的野菊花，我都像受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。

    秋天的早晨，我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋，这时展现在我面前的是一片迷人的秋色。

    这田间小路的两边，盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花，它们千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹、几分生机。

    看，那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。慢慢地，那些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在细心地打量着这个丰富多彩的世界，而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、无精打采，而是顽强地挺立着，一直坚持到最后，虽然最终被风吹断，被雨淋碎。

    秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香。它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼后不会再去看第二眼。但朴实无华的东西却往住是永恒的，是高尚的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊!相比之下，很多花在风雨来临之前就已早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也也许在落到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。

  我很想采一束野菊花带回去好好欣赏，但看到它们那昂首挺立的样子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。它的最恰当的位置就应该是在寒风之中，还是让它开在它本来的位置吧。

    秋风渐起，不自然地感觉到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着的野萄花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。

满分评点：

    本文是一篇较有特色的借物抒情的散文，它的主要特点表现在如下两个方面：

    一是巧妙映衬。本文主要是赞扬野菊花的精神品质的，秋天的野菊花，不是在花瓶中独享清纯，也不是在庭院里甘受寂寞，它是自然的宠儿，它有千姿百态、争奇斗艳的风采，更有顽强不屈、不惧秋寒的精神品质。文中除了直接来表现这种品质之外，在第五段中又写了其他很多花在风雨来临之前的命运，这样运用反衬的手法就更突出了秋菊不畏严寒、执著生长的品质．

    二是融入感情。可贵的是这篇文章不是单纯的写景，而是在写景的同时也融入了自己的情感——讴歌野菊花昂首挺立的英雄本色，并从中“受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐”，意味深长，耐人寻味。

例文：

雨，我的最爱

我对雨情有独钟。

    暮冬，雨驱走了皑皑白雪，让人在寒夜中感觉到温暖；初春，雨督促草地、枝头吐露出嫩生生的绿意；盛夏，雨冲散了炎热，带来清凉，还在天空挂上了七色彩虹带；金秋，雨洗净了被尘土玷污的果实，使得落叶归根，化为春泥更护花。

    喜欢雨，喜欢被雨滴打在脸上的感觉———清新自然，喜欢被雨滴吻过的痕迹———温馨、甜蜜。

   喜欢雨，喜欢跟家人漫步在蒙蒙细雨中——悠闲自在，喜欢跟朋友徜徉在滂沱大雨中——充满着青春活力。

    喜欢雨，喜欢被雨沐浴过的花草树木———艳丽青翠，喜欢被雨水浸渍过的土壤———疏松清香。

    喜欢看雨，或如牛毛，如细丝，迷迷蒙蒙，扑朔迷离；或如箭如戟，撼天动地，失雅癫狂；喜欢听雨，如素手拨弦，花间莺语，委婉流畅，珠珠落玉盘，清脆悦耳；如壮士击鼓，十面埋伏摇旗呐喊，千军万马原野厮杀。

    人们总喜欢将自己的喜怒哀乐塑造着雨的情绪。高兴时，赞美雨像是一支优美欢快的乐曲；惆怅时，埋怨雨是天空中流不完的泪；而雨仍然是雨，以晶亮的躯体涂抹出美丽的四季。

    雨，我爱你，不论世间有多少风情万种，我对你依然情有独钟。

    雨沐浴了我的躯体，滋润了我的心田；雨给我精神的享受，给了我人生动力支撑；雨让我学会了坚强，学会了忍耐；雨让我懂得了只要在泥泞道路上留下坚实的脚印，人生就无怨无悔。

    多少灰尘，多少烟雾，被雨洗过，会是一派清新自然的景象；多少痛苦，多少不幸，被雨洗过，会是一片昂然向上的生机。未来的道路上有雨水的沐浴，我永远不会干涸。

    爱雨，喜雨，希望成为一滴雨，我愿在天空冰封千年，最后凝为晶莹剔透的大雨珠，融入大海，荡起层层涟漪，折射出太阳的光芒。

  （点评：文章不仅写出了雨的风情、雨的品格，更表达出了自己爱雨的独特情感。语言清新、自然、流畅，感情表达真挚、细腻、生动。指导教师：李红艳）

例文3

                                   高原母亲，我的最爱

    每个人都有生养自己的母亲之地，那是怎样的一片地域？别人或许不会关心，但只要我踏上了那一方土地，看见那母亲般熟悉的“面容”“身影”，我就会像离开母亲很久很久后，浪子又重回家中，重回她身边一样，那是怎样的一种感动啊。那种安全感、归属感，那母子之情——历久弥新。

　　这里就是我的生长之地，那一片巍峨辽阔的高原，庇护着她的儿女。高原母亲，是母亲中的异数，她孤高安宁，保留着其他母亲所没有的一种纯朴。古往今来，她除了在裙边为儿女辟出生长之地，她一切依然，她还是她，一点没变，保持着她的纯净和贞洁。在许多人眼中，高原母亲是一个顽固保守、落后又闭塞的“思想派”，但正是如此，母亲才得以保持了她的神秘，她永远是那么美丽，那么坚强。
　　母亲是个喜爱用自己的方式生活的“作风派”，永远走自己的路，她时时刻刻在教育我，教育她的儿女，一定要走自己的路，坚持自己的作风，做一个独一无二的人！
　　高原母亲具有远离世俗的高原灵魂。她不会告诉你温馨可人是怎么一回事，但她会告诉你什么是强大，如何懂得敬畏。她可亲近而不可亵玩。你看那北风呼啸的月下群峰中，一只雪狼孤傲地长啸，那可是母亲的声音啊。孤寂辽远，她让那些来参见她的人们，感受到了一种难以名状的高原精神，她是那么吸引人，又让人敬畏不已。母亲是一位秀丽过仙的女子，妩媚神秘而又不怒自威，作为她的子女，我已深深地懂得了这一切，但母亲的灵魂却高不可及，永远难以亲近。是的——即使是在梦中也不能超越神鹰负载着的灵魂！
　　高原母亲是迥异的，她不像江南母亲那样温柔缠绵，美丽而亲切；不像黄土母亲那样苍老风霜，病痛而贫瘠；不像森林母亲那样文雅明静，丰腴而慷慨；亦不像草原母亲那样坦然开阔，慈祥而坚强。母亲是外冷内热的，美丽而孤傲，坚韧而广博，她的志向神鹰负载，她的温柔雪山明白。高原母亲对子女是苛刻的，她没有给过我江南的娇柔体贴，没有给我森林的多情乐助，没有给我一个母亲爱子女的方式，她不搀扶我，因为她要我自己成长，在她的身边长出自己的气概。她给我一个严酷的环境，她要培养高原子女的特有风骨！
　　其他母亲的子女问我：“你母亲这个样子，你怨恨她吗？”我说：“是的，我从来没有得到过你们所得到过的一切。”有一天，我终于告诉母亲，我要离开，去我向往的地方。母亲什么都没有说，没有生气，没有挽留。雪莲片片，飘落如风霜，我离开母亲，我走过那温暖潮湿的盆地，到过那千沟万壑的黄土地，在中原平地独自徘徊……但感觉越来越遥远，我发现自己迷失在了这些养育着千万儿女的地方。我想到：我曾眷恋江南的流水，但江南的水太柔了；曾羡慕中原的繁荣，但中原的地太挤了；曾向往黄土地的天空，我认为只有那里的天才能孕育出信天游这样苍凉高亢的歌声，但黄土地的天太荒凉痛苦了，歌声太平庸了，终于，我想我该——回家了。
　　终于又回到了母亲的身边，一时间多少心绪涌上心来，也不知是什么滋味。母亲还是什么也没有说，只是敞开怀抱将不知所措的我拥入怀中。那一刻，我终于明白，高原母亲是何等地爱我，她给了我太多太多，她用自己的方式爱着我，爱着她的子女。
　　母亲所做的一切，就是将她的灵魂移入我不懂世事的心中，给我一个超然的自我，使我具有自己的个性。从此，我皮肤下流淌的是母亲的血液，我的心中有着高原的声音。母亲爱得深沉，她的爱不是为孩子做什么，而是让孩子自己学会做什么。于是我知道，我在再困难的事情面前，就算生命都变得粗糙，我依然会像母亲一样活得很骄傲，活得有自己的个性，做真正的自己。母亲是伟大的，她用一生来哺育我，让我能够乘风飞翔，做一只高原上雄健的苍鹰。
　　终于发现自己是多么眷恋高原母亲，眷恋她那超出众生的精神。原来自己一直是深切地爱着这高原，爱着这母亲。我爱那波涛激越的雅鲁藏布江，我爱那高耸入云的冰川雪山，我爱那风景秀丽的林芝、山南……我仰面躺在山麓青青的草地上，看看远方牛羊在悠闲地啃草，雪山在阳光下反射着耀目的白光，天空是一望无际的蔚蓝，纯净又明亮，偶尔飘过几片白云，一只神鹰在骄傲地孤飞，这也许就是高原的缩影吧，就是我心中那一片灵魂之地吧？不知道从何说起自己对高原的爱，对她的爱是山、是水还是……或许爱就是爱，高原的灵魂知道，因为我也是母亲身边的一只鹰。
　　远方传来一声低沉有力的呼喊，就让我的爱在这天籁中化为神鹰与母亲永在。
　　高原，母亲，我的最爱。
　总 评
　　本文有三大亮点。
　　一是构思巧妙。文章开始写对高原母亲品质和精神的赞美，接着写因“我”对母亲不理解而离开，最后写“我”又到母亲身边。这种写法符合年青人对事物的认知规律，给人一种真实的感觉，显示了作者较强的谋篇布局的能力。
　　二是感情真挚。作者对高原母亲的爱是真挚的，是发自内心的，这是本文成功的最重要的因素。文章无论是对母亲品质和精神的赞美，还是对其教育孩子的方式的认可，字里行间无不洋溢着一种对母亲浓浓的爱意。
　　三是语言生动。如“远方传来一声低沉有力的呼喊，就让我的爱在这天籁中化为神鹰与母亲永在”等，犹如一杯浓郁的咖啡，香气袅袅，让人回味无穷。
　　本文不足之处在于结构上还不够紧凑，如能有效避免，就可给人以行云流水、一气呵成之感。
　　（点评教师张 鹏）