说朱自清散文《春》的修辞美

    朱自清的散文《春》是一篇文情并茂、节奏和谐的美文。在语言运用上，主要采用了阐释性的语言，即“对生活中的事物现象进行摹写，对其色彩、外形、状态予以显现，对其性质、特征予以说明的语言”。（涂怀章《散文创作技巧》学林出版社）这类语言往往是情理寓于形象中，体现出美的特色。就朱自清的散文《春》来说，阐释性的语言不但体现在短句与长句的运用上，而且还体现在修辞手法上。修辞手法也叫修辞格，是人们在长期的语言实践中创造的、具有独特表达效果的语言形式。对此，本文就《春》的修辞美作一简单的描述。

一、比喻手法增强形象美

“比喻就是在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，使描写生动形象，说理通俗易懂的一种修辞手法。”（义务教育课程标准实验教材《语文·七年级上》人民教育出版社）比喻的修辞手法能给人以形象美。在朱自清的《春》中，作者多处运用比喻的修辞手法，如：“雨是寻常的，像牛毛，像花针，像细丝……”野花“像眼睛，像星星……”这里，作者运用了比喻中的博喻手法，不但形象生动，而且把初春时细雨的特点和春花的特点，从不同角度加以描绘，给人以春的气息和美的享受。

二、拟人手法增强人情美

“拟人就是借助想像把物当成人来写，使其富有人的思想情感或性格特点。”（谭永祥《汉语修辞美学》北京语言学院出版社）拟人有助于拉近了人与物的距离，实现物我一体的表达效果。在文章中，恰当运用拟人，能够鲜明地表现作者对所描写的事物的感情，把事物写得栩栩如生，使人倍感亲切。在朱自清的《春》中，在总体上已经赋予春以人的思想、性格与特点。文章以“脚步近了”开始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，终于拟人，如此构思，颇具匠心。就局部来说，多出运用比拟手法。如，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……”句中，“偷偷的”、“钻”，把静态的动态化，写出了春草的挤动，春不经意的到来到了。这样的描写真正给人以亲切感，同时，这样写也使无情感的小草赋有感情，蕴含着人情美。

三、排比手法增强气势美

“排比是把结构相同或相似，内容相关，语气一致的短语或句子，成串地使用的一种修辞手法。”（谭永祥《汉语修辞美学》北京语言学院出版社）由于排比句式匀称，音律铿锵，节奏感强，能一气呵成地渲染艺术形象，能充分抒发思想感情。在朱自清的《春》的结尾，“春天，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天，像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天，像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”就用了三个比喻句构成的排比兼层递，气势一贯，表现出春天是新的，春天是美的，春天是健壮的美的特点。这样，运用排比句，不但使读者的认识逐步加深，情感逐步强烈，事理变化有序，表现出一种清新美，而且富有气势，增强表达效果。

四、类比手法增强感受美

“类比是指事物或现象之间具有某种相似性和相同性特征的比较。”（谭永祥《汉语修辞美学》北京语言学院出版社）在写作中，运用比较的修辞手法，更好地使读者通过熟悉的事物或现象认识不熟悉的事物或现象。在朱自清的《春》中，作者运用类比手法，提高了表达效果，而且事物或现象富有美的特色。如，文中写到：“‘吹面不寒杨柳风。’不错的，像母亲的手抚摸着你。”读者对“吹面不寒杨柳风”感受很难，就用“像母亲的手抚摸着你”来类比。每个人都有母亲抚摸的感受，虽然感受也有一定程度的不同，不但都有一个共同的感受——温暖、亲切，这样更好地表现出初春时春风的特点。

总之，“富于情感的语言是美的语言。”在文章中恰如其分地运用一定的修辞手法，能增强文章的形象性、生动性。在《春》一文中，我们不但感受到语言美，而且从美的语言中感受到大自然的美、人情美。