苏轼《记承天寺夜游》教学启示

      北宋著名文学家、书画家苏轼的散文《记承天寺夜游》，以其平易自然、流畅清新的特点而著称于世。

    作品中，苏轼因政治斗争失利而被贬，内心苦闷。而在月色皎洁的夜晚，主动融入月色中，与张怀民漫步于庭院。

    月光如水，洒落在庭院；竹柏影子，似如水中飘荡的水藻。作者写作极为巧妙，写月无“月”字，而短短几句，如诗的语言，描绘出层次分明、清新可人的庭院月光图！

    接着作者感叹：“何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”这一点睛之笔，来了一个极大的转折，让人出乎预料，他是要告诉读者，而这“庭院月光图”，只有“我们”的参与才是美的。

这篇短文，给我们以美的启示，这主要有以下几点：

        一、美是主客观的统一

       二、美是无功利性的

        三、美感需要培养

    因此，加强学生的审美教育，提高学生的审美能力，不但有助于学生“赏美、立美”的能力，而且能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，成为一个真正的人，从而实现语文教育的目标。

（图片有博友提供，在此表示感谢！）