3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。幼儿礼仪教育的方法有很多，教育者（教师与家长）要根据幼儿礼仪教育的内容、幼儿身心发展的年龄特征与个别特点来择优选择、综合采用，以达到最优的教育效果。如果孩子注意力集中，善于思考、表演，就可以采用情景表演法来进行幼儿礼仪教育。那么，如何采用情景表演法进行幼儿礼仪教育呢？
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