从单调的哭声到天书般的咿咿呀呀到能达意的词语，宝宝一般都要经过一年以上的等待，才能达到这个激动人心的里程碑。虽然只是只字片语，却能传达意想不到的深刻的含义。 每个宝宝都谱写着自己的童话，而且一如童话，虽然表面看来浅显易懂，细细推敲却蕴含了丰富的信息，让父母能一窥宝宝的内心世界和性格特征。

    妞妞的童话诞生时，最初的角色是妈妈，爸爸，慢慢地人物和事件渐渐多了起来，重心也起了有趣的变化。童话里最经久不衰的角色当然是王子和公主，在妞妞的童话里最经久不衰的角色换成了妞妞。妞宝宝会拍着自己的胸脯说妞妞，指着任何一件喜欢的东西说妞妞，就连涂鸦的时候嘴里都要嘟囔妞妞。当问到爸爸妈妈最喜欢的人是谁的时候，会骄傲而甜蜜地说‘妞妞’。

    在意识到自我的同时，宝宝学会了体察并表达自己的情绪。妞宝宝在高兴的时候会说'happy',和表达自己不满的情绪的能力相比起来，这简直就是雕虫小技。当妞宝宝不高兴的时候，会确保身边百米之内的每一个人准确无误地接收到危险信号。

    当然‘妈咪’在妞妞的字典里还是非常重要的词汇，在痛苦、需要安慰的时候会叫妈咪，可是越来越明显地小人儿意识到了自我的重要性，发现了一个有趣的世界，可以自己做主的世界。虽然妞宝宝的心智和生理的发展都远远没有达到能自己做主的时候，可是这个只有80多厘米高的小人已经明显有了丰富的性格特征，并且已经铁定了心朝着选定的路线走下去，并且开始强有力地和至少比自己高大一倍的巨人们迂回作战。

     有的时候妞宝宝还是和以前一样听从妈妈的摆布，但平静中随时潜伏着危机。妞妞会夺过妈妈手里的勺子要自己吃饭，如果妈妈硬要喂的话就会边哭叫边把小脑袋躲到一边，避开妈妈的勺子。妞妞会夺过鞋子，拿自己的脚往里套，虽然每每失败。被洗脸刷牙都是妞宝宝深恶痛绝的事情，总是弄得眼泪兮兮，就好像遭受了莫大的凌辱。

     随着自我意识的发展，妞宝宝对妈妈的占有欲也更明显了。和别的小朋友在一起的时候，如果有小朋友接近妈妈，或者妈妈对别的小朋友有‘不轨’的亲密举动时，都会招致妞宝宝的强烈不满。一次一个很熟的弟弟捡了一些小石头送给妈妈，妞宝宝看了忙赶过来一把打翻妈妈手中的石头。弟弟捡了再放进来，妞宝宝就继续弄出去，还发出警告的声音。更有甚着，一次爸爸把手搭在妈妈的肩头，居然惹恼了妞宝宝，大声吆喝起来，直到爸爸‘知趣’地把手挪开，妞宝宝才作罢。

    接着自我意识的爆发，执拗和叛逆也随之而来了。在还差十天满一岁半的时候，妞妞小朋友学会说‘不’了。妈妈给洗完澡的妞妞说，‘来，妈妈给你穿衣服。’小家伙一边‘no’一边脑袋摇得跟拨浪鼓似的。最让妈妈头疼的是妞宝宝除了一双已经被穿得烂得不成样的hello kitty的鞋子以外，拒穿任何其它的鞋子。妈妈给妞妞买的两双新鞋放在楼道窗台上，每次下楼都要看到。一看到鞋小人儿就一边严肃地摇头，一边‘no no no’，严重地表达自己誓死不穿新鞋的决心。每次去clarks去给妞宝宝选鞋，爸爸妈妈都推着还在车椅上不依不饶的妞宝宝灰溜溜地从商店里逃出来。售货员终于松了口气，虽然没卖掉鞋，但终于打发走了一个难缠的小魔头。妞宝宝是一边在车椅上，一边还用手指点着给自己试鞋的阿姨，继续控诉店员的罪行。

     在自我意识的建立时期，宝宝会变得不近人情，难以捉摸，完全不能以常理论断。和这样极度以自我为中心的小暴君打交道，在很多时候都是一件很痛苦的事情。但是除了用幽默感化解之外，对宝宝实施高压政策等手段都是不可取的，这样会妨碍自我的建立，而完整的自我是心理发展之本。

附：妞宝宝的词汇 （不全）

虽然妞宝宝的最初十个月是在国内度过的，回英国的半年也大部分时间，每周只上两个半天的幼儿园，其它的时候大多和妈妈混迹在一起。但说起中文来和英语并没有优势，妈妈开始怀疑对婴儿来说语言没有难易之分的说法了。

中文

妞妞 （使用频率惊人）

还玩  （尾随妞妞，荣居第二）

各种人物称谓比如阿姨

各种动物叫声

猫

鱼

帽帽

球球

肉肉（不是吃的肉肉，对此我们妞宝宝毫不感兴趣。是妞宝宝的肉肉，每每拉起袖子看到自己的光胳膊，就说肉肉）

抱抱（这个很爸爸很难分清，不知道到底是叫爸爸还是要抱抱，要根据形势进行判断解码）

捏（名词掌握得不多，但是对动词很感兴趣。一般说边做动作边说）

拍

打

荡（一边荡秋千，一边拉长了声音说荡）

拜拜

英文
no

happy

Mummy

Daddy

apple

bear

turtle

door

buble

hat

up(站起来说up，下去说down，似乎觉得很好玩）

down

hiya

row（这是row row row your boat里面的。后来坐在可以摇得东西上就说row row）