【巩义丁香焦点解决第22期学员坚持原创分享第1846天】

人的心理发展阶段与每个阶段的成长任务

孩子的心理发展分为儿童阶段与青少年阶段。

著名社会心理埃里克森将人的一生分为8个阶段：

婴儿期：0至1.5岁，基本的信任感与不信任的心理冲突。良好的人格特征是希望品质。

幼儿期：1.5至3岁，主动意识与害羞或怀疑感的心理冲突。良好的人格特征是意志品质。

学龄初期：3至5岁，自主意识与内疚感的心理冲突。良好的人格特征是目标品质。

学龄期：5至12岁，勤奋感与自卑感的心理冲突。良好的人格特征是能力品质。

青春期：12岁至18岁，自我同一性，即自我认同（性别及社会角色）与角色混乱的心理冲突。良好的人格特征是诚实品质。

成年早期：18岁至25岁，亲密感与孤独感的心理冲突。良好的人格特征是爱的品质。

成年期：25至65岁，生育感（繁衍与事业）与自我专注的心理冲突。良好的人格特征是关心品质。

成熟期：65岁以上，自我调整与绝望感的心理冲突。良好的人格特征是智慧、贤明品质。

划分包括从出生到死亡整个人生历程，是纵向与横向的二维发展说，是动态的过程，在人格维度上成功与不成功两极间有变化的空间，且是连续一生的渐进发展进程，每个人生阶段都有独特的心理社会成长危机和发展任务。只有一个阶段的危机被解决、发展任务被完成，才能顺利进入下一个阶段。反之，如果上一个危机没有解决，就会阻碍一下阶段的顺利发展，进而影响个体的成长。

0至12岁，统称为孩子的儿童期或儿童阶段。

焦点技术的修习，与学友们同步坚持心得体验的分享，每天进步一小点，心理治疗与幸福的能力如毛发之生长，不见其长，日有所长。

美好的一天，感恩每一个遇见。亲们，上午好！

丁  香

二0二一年一月二十七日上午