新课改在我们湖南省已经实施两年了，作为直接的实践者，我感觉到的只有沉重与悲哀！新课改的理念是好的，初衷是好的，但实质没变，操作流程没变，而且，改的结果，只有负担的加重，只有心的沉重与茫然。如果学校的观念不改，如果校长不重视新课改，新课改带来的只能是荒唐与无奈。我们学校就出现没教过新课改高一高二的老师直接安排教新课改高三、新课改高二的怪现象。改革，应该是振奋人心的，而实际上呢，让人感到的只是花哨之后的茫然。我眼中的新课改，好一场漂亮的折腾！至少在我们这所学校是这样的。我把我对新课改的认识归纳为这样几句话：

   异彩纷呈（教材）   美了

   新招迭出（理念）   奇了

   纷繁复杂（内容）   难了

   学而生厌（学习）   累了

   考试频仍（检测）   烦了

   躯壳趋新，灵魂依旧!只要高考存在，只要考试存在，只要观念不变，只要评价机制不变，新课改只能是一种文过饰非的折腾。累了学生，烦了老师，好一场一场折腾，新课改！