刘铁芳老师是我曾经参加教育管理研修班培训的第一位老师，一位年轻帅气而又阳光的老师，课上的特别好，而且，才思相当敏捷。其实，当时我对大学老师的印象一直停留在读大学的时候。我读过两个大学，原来上我们课的老师，基本上是照本宣科。我记得，我在读师专的时候，一位上我们课的副教授，他的讲义已经发黄了，而且皱皱巴巴的，还在使用，我们注意到他照着上边读，一字不差的。我们笑他，他该进博物馆了，你猜他怎么说的？“我的主业又不是上课，是写论文，是出科研成果。课上的好又有什么用呢？”原来如此！在我的记忆中，上课不是大学老师的特长，好像写论文才是。可是，刘老师却颠覆了我的看法。他给我们上第一堂课的时候，不是照本宣科，而是围绕我们校长在开场白中的一个观点展开，而且，在校长的那个观点的基础上穿插了许多于我们很熟悉的教学实例。他的讲解，是即兴的，可以说，根本没有像我们上课那样，用很长的时间备课，把原本鲜活的课因为备课而上的教条、干巴、枯燥无味。他的课，借题发挥，而且，有理论的深度，更有现实的扩张性。如果说，我们校长提出的观点过于面目可憎的话，刘老师的课却让我们豁然开朗，让我们学到了许多新的东西，让我们明白怎样才能做一个适应现代教学的老师。他整个上午连续给我们上课，中间停留的时间相当短。我们敬服他的才学，他的敬业，他的为人。他把他的课当做一种科研，一种责任，投入火般的热情，赢的了我们的认同。我第一次惊讶的发现，大学，不只有老学究，不只有写手，还有一流的老师，一流的学问，一流的思想，大学之大，是大师之大，刘老师虽年轻，但堪称人文教育的大师，有才华，有担当。我庆幸，能遇上这样一位好老师。可惜，他只在我们学校停留一天，后来走了。记得他的建议，教师最好建个博客，纪录自己的思想，自己的活动，自己的足迹，留住自己。从那时起，我开始写博，开始写一些思想的碎片，也开始关注刘老师的博客，认真的向他学习。老师走了，他的思想没走，感谢网络，让我能经常能向老师学习。后来，可能刘老师博客有了变动，我找不着刘老师的博客，郁闷了好久。也由于工作太忙，自己放弃了写博。但我老是记挂着刘老师，不知道刘老师怎样了，是不是还在坚持写，还在为人文教育的发展而不辞辛劳的奔走。

    今年暑假有闲，为了打发时间，为了缱绻郁闷的心情，我又开始了写博的历程。我在新浪网重新建立了一个博客，疯狂的写。在写之余，也经常看博友的文章，在不经意间，我看到了刘老师在新浪的博客。我好一阵欣喜。我曾经为错过刘老师的博客而郁闷过好一段时间，如今，又遇上了刘老师的博客，而且，是在自己写博的新浪网，与刘老师在同一片天空，这是一件多么高兴的事啊。我在刘老师的博客上加了关注，并且忐忑不安的提出交友的要求，没想到，刘老师还惦记着自己的学生，很快就做了回复，而且还访问了我的博客。真的，我很感动。此后，我每天都要看看刘老师的博文。自己离开大学校门已经有将近十年时间，渴求更新自己的知识，现在，有刘老师那闪烁着人文之光的博文的导引，我觉得，自己虽然远离大学，但自己还是大学的一个学生，一个永远在读的学生。感谢刘老师，他的殚精竭虑，他的皓首穷经，他的不倦的耕耘，让学生，让无数的网友，有了学习的一片园地，有了提高的机会。再次在新浪的博园遇上他，是我的幸运，一日为师，终身为师，吾爱吾师，同吾爱真理一样。

     今天再品读刘老师那极富哲理的博文，在鉴读之余，老是想起那个暑假刘老师给我们上课的情景，想起来老师辛苦的耕耘，我的心涌动如潮的感动。我给老师留了言，我把自己的心底话说给自己最敬重的老师，“你曾经说过，一个有追求的教师，应该善于积累，善于纪录，善于反思，更善于理性的思考与把握，记住了你的话，我在努力，在成长，不求喝彩一片，只求人生的丰盈。人生，是一个积淀的过程，我认为。”

     永远感谢刘老师的导航！