年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，暑假过后的开学，往往有太多的悬念与意外，太多的惊诧与不解。在高中，作为一线教师，最简单的要求是，能够跟班上，很顺利地从高一教到高三，中间不脱节，可是，我所供职的这所省重点中学，人事年年大幅度变动，变动的结果是，有的教师原地踏步，有的教师总是占据高三教学或重要岗位，而其中没有多少可循的规律，像什么唯才是举是呀，唯级是举呀，等等，只有太多的说不清，除了少数的教师能够把握自己的命运外（关系学高手），很多埋头苦干的老实人只有信天由命,于是,有的年年教高一,有的教到高到高二又回到高一，上高三对他们而言，几乎比登天还难。教师没有平等的发展权，连正常的教学分工都草菅人命，弄得人心惶惶，我不知道，我们教师还有什么幸福感可言！唉，只有长叹息！想起一句诗“万马齐喑究可哀”，现在，我们这所学校的各种弊端已经是积重难返，那个做了十几年校长的老同志还在校长的位置上岿然不动，他已经没了多少动力，除了沿袭僵化的传统，除了炫耀高压下的政绩，他更多的是沉浸在回忆中，他不会顾及老师的发展，以及教育的公平。权为己所用，利为己所谋，这是他的信条，至于老师，一群奴隶，他不会关注的。