二到六岁的孩子,就像刚刚发芽的幼苗,还很稚嫩。父母此时的教育方式和态度将会影响孩子未来成长的方向。
问题在于:您知道孩子的潜能在哪里?最能出成绩的天赋特长是什么?优点有哪些吗?用何种方式修正孩子的缺点,是孩子乐于接受的?
首先,个性是一体两面的
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当优点过度发挥时,同样的一种特质,反而会变成缺点。因此,平常您所看到孩子的某些缺点,其实也只是优点的过度发挥而已,一看您用什么角度去思考,二看你如何将孩子过度发挥的优点调适到正常发挥上。
例如,有的父母觉得孩子个性软弱,其实从另一方面来看,他是个性温和,爱好和平。例如不听话的孩子,通常很有自己的想法和主见,调皮的孩子,往往具有很高的创造力。特立独行的孩子,未来更容易创造自己的事业。
个性的一体两面,相信很多家长在普通的幼儿教育指导下,也能意识到这点,并会注意观察孩子的个性。
但究竟孩子个性特征中,哪个更为突出,个性特征体现在什么方面?程度如何?哪些是过分发挥了的个性,该如何调适?用什么方式调适,是孩子容易接受的?
如果仅仅用西方教育心理学,是需要长时间观察沟通才能摸清孩子的这些个性特征的。如果运用中国传统的周易五行分析方法,是可以在短时间内清楚知道孩子的这些个性,并且从五行生克中很容易找到孩子适合的调适方式。
找准孩子的天赋特长
现在的孩子,家长们早早给孩子在业余时间学钢琴、学古筝、学舞蹈、学绘画、学网球等等,学这,学那无形中给孩子加重了很多学业的负担,更有甚者,有些家长不注重在这些学习中培养孩子的个性,而是看重各种各级别的比赛,导致孩子的麻木和僵化。其实玩耍是孩子小时候最重要的功课。
课外课程也应该根据孩子的天赋特长,个性特征进行针对性的选择。比如符合孩子天赋特长的课程,要培养孩子学得精;而很多体育运动适合调适孩子个性中弱势的一面。
顺着天赋学习发展,让孩子学得有成就,父母教得更轻松;
逆着个性弱势修正,让孩子补强其他特质,培养更好的竞争力;
因材施教,才能让每个孩子都能发挥潜能,绽放属于自己的风采。
易成人生策划帮助您,以最适合孩子的方式教育他,给孩子指引正确方向,迎向光明!
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