中学物理“分层”教学访谈教师、学生访谈提纲

    访谈目的:通过访谈，了解物理分层教学后各方面的情况，明确教师对物理“分层教学”的理解和感受，并听取教师的建议及改进的方法。

    访谈问题:

    (1) 请问在分层教学开展前后你的教学目标有变化吗，课堂效率是否提高?   

(2) 请问分层前后你的的教学方法有变化吗? 课堂学习气氛有变化吗?如果有，有何变化?

(3) 请问分层教学后你的工作量是加重了还是减轻了，对此你有什么看法？

    (4) 请问你支持物理学科实施分层教学吗?原因是什么?

为了解学生对分层教学的看法，设计了学生访谈，具体访谈如下。

（1）访：请问在物理分层教学开展后你的学习情况有什么变化?

（2）访：请问在物理分层教学实施过程中最让你满意的是什么，你最不能接受的是什么?

（3）访：请问你是否支持实施物理分层教学，对其后续实施有什么期望?