2016年8月1日，在山东威海举办的第九届【中华醒狮】教育论坛邀请了赏识大爱系统创始人周弘老师、“教育和尚”寂静法师来到现场为一千多名体制内教师分享教育心得。一个是被誉为目前世界上最著名的六种教育法创始人之一的教育大家，一个是被誉为“教育和尚”的出家人，他们精彩对话昨日已为大家呈现上部分：《教育和尚寂静法师：孩子叛逆、不听话、试试这个教育方法！（上）》，下篇又会有怎样智慧的火花碰撞？

    寂静法师：所以我们都得去体验到生命的那种美好，然后我们才能把这种美好比较有力地传达出去。尽管生命不是那么完美，有那么多阴暗和垃圾，但是我们不断去扫就好。

 

　　我就是出家以后找到一个扫把，不是我的心地永远干净，而是我找到了扫把；不是我的脸永远干净，而是我找到了一张洗脸巾；不是我的衣服永远干净，而是我找到了水和洗衣粉。所以我的体会就是，我们不可能完美，其实我们也不需要完美。

　　周弘老师：完美就是拥抱不完美的那一部分。孩子动作慢，我们要看到慢背后有快的圆满，粗心背后有细心的圆满。一个人爱自己的最大奥秘，不是爱自己优点的那一部分，而是要从自己的缺点开始爱。

 

　　一个人不可能没有缺点和缺陷，我们如果只爱优点那一部分，爱一半恨一半，生命就是分裂的，这辈子离幸福永远是遥远的。

 

　　我就讲讲我是怎么爱我的。你们看我从上往下有没有什么缺陷？我爱自己就从这里（摸了摸头）开始爱。因为我在二十几岁就掉头发，那时候很自卑。

 

　　曾经我戴过假发，效果很好。结果我跟人家聊天讲话，讲着讲着不小心把头发反过来了，人家都要笑死了，但我却不知道。还有一次，我被车子撞到，头发掉到另一边，肇事的车子跑掉了。

    寂静法师：那把人家吓死了吧？

 

　　周弘老师：所有人笑得全部晕倒，我当时就发现我要爱好自己是要从这儿（指头发）开始。它是我生命中的一部分，我不爱它谁爱它，我不疼它谁疼它？那我怎么办呢？我自己心里想：手背有多大，手心有多大。

 

　　我这个发型带给我巨大的痛苦，它背后肯定有巨大的优越性，只是我们没发现。我自己找不到就让孩子们找，有的孩子说：周伯伯，你的头皮屑一定很少；有的说，周伯伯，你洗头的速度是不是比较快？

 

　　北京有个小姑娘特别认真，她说我想好再告诉你。第二天冲到我身边说，周伯伯，我发现你是全世界第一个知道世界下雨的人。

 

　　有一天风和日丽，我出门散步，突然开悟，发现光秃秃的头最大的好处是什么？没有那么多头发碍事，可以更加自由地呼吸，享受明媚的阳光。一个不缺阳光和空气的脑袋，想不聪明都难。所以寂静法师是个想不聪明都很难的人呢！ 

　　寂静法师：我特别有体会，曾经我受邀参加【东方智慧养生营】举办的【发现天堂】肯尼亚高阶养生，当时我们在非洲大草原，站在越野车上狂奔时，我的头发永远不会吹乱。（众人大笑）

 

　　醒莲老师：刚才两位老师谈到了“扫把”的问题，周老师和寂静师父都找到了那把扫把，请问周老师和寂静法师，您们心中的扫把是什么？

 

　　周弘老师：我心中的扫把就是自己一直在扫那个对自己不满的心念。没问题，本圆满，一个人真正活明白就是发现每个生命都像是一个月亮，圆满具足，无有缺失。所以，这句话说得多好啊：我们是自然中所有奇迹中最大的奇迹。（此句源自于：《最神奇有效的改命咒语！》）

    寂静法师：说白了就是把不接纳自己的念头扫掉，扫掉之后爱自己爱得不好意思。每天早上起来就说，哇，太幸福了！每天时刻都活在赞叹当中，从自己最大的缺点开始爱。爱好己，发光体，一个人真正爱好了全部的自己，就会成为爱的发光体。

 

　　我们的生命中用一个扫把还是不够的，看我们每个人家里有好多种“扫把”：拖把、大扫把、小扫把，还有刷锅的、擦桌子的、扫地的、扫卫生间的。

 

　　那我不开心的时候怎么办呢？这就需要个扫把，把自己的不开心扫出去。其实我曾经是一个业障很重的人，特别容易生烦恼，特别容易生人家的气。有的时候和别人争吵了，我非常难受，就像是在地狱中一样。

 

　　那这个时候怎么办呢？第一件事情，拜佛。拜了之后也不是特别有效。怎么办呢？我就去买东西，比如说苹果、糖果这样的东西，然后也会准备一小叠零钱发一些老人、捡垃圾的人。

　　还有，到菜市场也会买东西，买一堆就把它送人。我把东西送完了，最少我的心情会好一半以上，我发现用这个方法来打扫的速度特别快。

 

　　心理学的方法叫做：置换。就是把我们当时那个环境换掉，到另一个环境里去，跟另外的人讲话，然后用一个制造能量、制造光明的方法来填充自己。

 

　　因为从道理上来说，自己不开心是能量降低了，能量降低了就补能量。当自己内心有不满了，就是黑暗降临了，黑暗降临了，就应该有光明照进来。

    周弘老师：因为只有这条路，高粱杆子打狼，装也要装得坚强。有个小姑娘就是这样，她借助赏识理念活明白了。高考那一年压力很大，而且她父母是离异的，其实她有很多不幸的理由，但是后来她就自己创造方法开始转变。

 

　　她每天去班上看哪一个人最缺爱，她就跑过去含着眼泪去拥抱别人，能量就来了，就这么简单。当我们没有能量的时候，我们给别人能量的瞬间我们就富足了，能量就上去了。

 

　　寂静法师：还有比如，我们内心贫乏怎么办？那就给予。内心缺爱怎么办？那就发现爱、给予爱。我在2000年的时候就体会到这个秘密了，就是所有人类活动都是为了获得爱。

 

　　我们工资高，是为了获得爱；我们智慧高，是为了获得爱；我们名声大或者学问多，还是为了获得爱。所有这一切都是手段，都是为了获得爱。

 

　　人整个一生都在追求爱，人什么都不缺，只缺爱。所以，我说不要给孩子补课，补课不如补爱。爱补进去了，然后孩子的智商自动就变化了，成绩也自动就改变了。

　　周弘老师：我有一句话是，孩子缺爱，脾气古怪，久而久之，肯定变态。孩子像什么？孩子像气球，我们嫌气球扁，越看越扁，但是如果给他打足气，都能飞上天。

 

　　寂静法师：如果老师们把这些记住就好了，就知道教育学生要怎么教育了。这也是为什么我喜欢带孩子去自然界玩的原因，就是为了发现自然的爱，还让孩子一起捡垃圾、打招呼、送礼物、赞美别人，实际上在干什么？实际上是在创造爱。

 

　　2011年的时候，我才算正式踏上教孩子的旅程。我教孩子去拥抱花、拥抱树，给它们说我爱你，这些举动孩子改变很快。所以我也确实能够体会到爱对生命的重要。

 

    我为什么也给大家讲宇宙、星星、月亮？因为我发现这里边也是爱。只有当我们发现了这些爱之后，我们的爱才会够，否则不够。比如，五个人爱我们和一千个人爱我们，对我们每个人来说是不够的，我们必须去发现一个无量无边的爱。

 

　　最终让我们成为爱的源头，这个爱就永远不缺了，当我们的爱不缺了，不需要我们学得很多，不需要我们拥有什么，只要我们的爱开发到60%就及格了，成超人了。因为这个很重要，所以我们提倡美乐爱觉。

 

　　周弘老师：我这两天都在被一个词感动，就这四个字：自然恩典。我们从哪里来？从自然中，我们是自然的孩子。但是一不小心，我们就远离了大自然，我们就像是一滴海水在闹独立。

 

　　我们教育最大的任务就是要回归自然，和宇宙的力量融为一体，宇宙的力量就是我们是爱的源头。就会感觉到浑身有难以想象的力量，所以教育的根本是回到自然的力量。

 

　　包括我们现在讲的赏识大爱教育，它实际上就是自然的恩典。但是我们这滴海水老是闹独立，老是“小我”占上风，一下子就远离自然。

 

　　我们一旦找到自然，找到在母亲的怀抱里的那种感觉，绝对的自然，绝对的满足，深深的满足、平安和慷慨，就会感受到什么都有了。

 

 

　　寂静法师：我想，周老师这么爱自然，可以去肯尼亚感受一下，去那里可以看到草原无边、天空无边、动物无边。在那里还有活动方组织的日出冥想、日落冥想。

 

　　其实我们不是去玩，而想借助这个环境，由外在启发内在，来唤醒内在和宇宙的链接，是对生命的营养的补充。

 

　　醒莲老师：听到两位老师跟我们一直讲回归到爱的感觉，好像我们今天来到这里就是走一段旅程，就是让我们去回归到爱的感觉，去发现身边的爱，并且去唤醒内在爱的感觉。

 

　　刚才两位老师在说的时候，我就在想，最后一天当我们每个人都变成爱的化身，那这个世界会变成什么样子？那真的是无限光明美好的世界。

 

　　教育好像就是一种回归，回归到自然本来就有的“道”的感觉。那提到这个道字，我也特别想请寂静法师把这个道字再给我们解析一下，分享一下，到底道有哪几个层面？我们如何在一个一个层面去突破，达到最根本的道。

　　寂静法师：其实最好的教育就是天堂的教育，就是把课堂变成天堂。每个人都有一颗天堂般的心，要是让我成为一名老师，我肯定想方设法把课堂变成天堂。

 

    所谓“道”，我把它分成五个层次：

 

　　第一，指宇宙本源；

　　第二，指自然规律；

　　第三，指伦理关系；

　　第四，指方法、技术；

　　第五，指走的路。

 

　　教育也是有教育之道的，这个道就是指方法、技术、技巧。慢慢地把人带到道里面去，要去让人明白规律，触摸宇宙的本源、万物的本源。

 

　　快乐很重要，快乐是一种能量，爱是一种能量，美也是一种能量，当我们的课堂充满这种能量，能量就会把成绩自然的托起来，所以成绩就不是问题了。这就是我们周弘老师的赏识教育成功的地方，赏识就是给一种能量。

 

　　醒莲老师：今天真的特别感恩周弘老师，也感谢寂静法师带着我们一起去走进周弘老师的世界，让我们去深挖了赏识教育背后的这份能量和秘诀。