今天晚上去看儿子的棒球比赛时，一个小队员无意中的表现让我感触很深。
比赛中，我儿子队的教练接球没接住，球掉在他身后一尺远的地方。还没等教练转过身去捡，对方球队的一个小球员（七、八岁的男孩）跑过来捡起来，递到教练手上，好节省教练的时间。这个教练用欣赏的眼光看着他，满面笑容地谢谢这个小球员。
这个小小的动作不是一刹那间产生的冲动，它是长期在这种互助的氛围熏陶下形成的。
我儿子小时候，有一次我带他去playground
(儿童玩耍广场）玩。我儿子想玩别的孩子的玩具。因为害羞嘴上没说，但渴望的眼神一眼就能看出来。那个孩子的妈妈就对她的儿子说：“亲爱的，你能让他玩一会儿你的玩具吗？他今天没带玩具出来。”那个小孩就把自己的玩具拿过来让我儿子玩。三、四岁的孩子最护自己的玩具，可是在这个妈妈的将心比心的教育下，那孩子很快就接受了。我非常感谢她对我孩子的照顾，又欣赏她的教育方法与爱人之心。心中有爱，才会教育孩子像她那样去爱别人。
前年我带儿子去参加阿拉巴马州的西瓜节时，我儿子与其他七、八个孩子一起玩淘气堡。我儿子没站稳摔倒了，有好几个孩子都停下来，跑来问我儿子：“你摔疼了吗？没事吧？”说着拉我儿子站起来，然后又一起高高兴兴地蹦了起来。其实这几个孩子互相都不认识，只是玩的那几分钟才见的面。但有人摔倒，其他人就会很关心地马上跑来帮助。外面站着看的家长也问我儿子，摔疼了没有。几分钟后那几个孩子要走了，我儿子恋恋不舍，还想跟他们一起玩。
这种爱心也温暖了我的心，我真的很佩服美国人对孩子的教育：身体力行地给孩子做出榜样，让孩子对他人充满爱心，互相帮助。
所以那个不认识的小球员才会在不经意间随手帮助别人。
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