我如果爱你一一

绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你一一

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止像泉源

长年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下

叶，相触在云里。

每一阵风过

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干

像刀、像剑，

也像戟;

我有我红硕的花朵

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里:

爱一一

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

                                姚锡娟老师解读《致橡树》

       姚锡娟老师是我国著名的有声语言艺术家。她曾经在日本电视连续剧《血疑》中为女主角大岛幸子配音，以其纯洁、含蓄、多愁善感的声音，动情地倾诉出剧中女主角的心声，打动了亿万观众的心。她在电视连续剧《排球女将》、《海蒂》中的配音，也深受广大观众的欢迎，曾获得“飞天奖”和“金鹰奖”最佳女配音演员奖。

      她的发声以头腔共鸣为主，位置较高，声音靠前、偏虚;字音的着力点主要在唇齿之间与舌尖部位，声音的共鸣点常产生在与前硬愕相对的舌面前部，不着意追求与软愕相对的舌根部位以及胸腹部的共鸣。也就是说，力量的分配主要在上部前部不在下部后部，靠上截前截来“说”，而胸腹部的力量主要运用于支持气息的绵长连贯上，以稳定的气息托出柔美轻巧的声音。因此，她发出来的字音很清晰，声音甜美轻柔、松弛飘逸，给人以亲切、体贴的感觉。在表达上，她激情洋溢但又善于控制，表演功底厚但又尽力地减轻表演味，具有诗化倾向但又始终贴近生活自然，因而让人听起来觉得很文雅恬淡、委婉含蓄，体贴味抒情味十足。她曾多次在舞台表演朗读的安徒生童话  《卖火柴的小女孩》，就很典型地体现了这种朗读风格。本来是一个催人泪下的故事，她却处理得很淡雅婉约，自始至终都保持着轻言慢语的状态，浓情淡出，以平静文雅的声音色彩描画出辛酸凄楚的故事结局，表现出浓郁深切的感情内涵。

      一般来说，诗歌最难朗读，因为诗歌省略了许多文字，语言相当凝练，而内涵却很丰富，情感很浓缩、集中、强烈。如何才能从简练的语言中去深切感受诗人那丰富的思想感情和想象，唤起自身的与诗人相一致的激情，并以形象鲜明的声音色彩和纯熟的语言技巧表现出来，感染人，打动人?这确实不容易做到。在这里，姚老师的朗读给我们树立了一个榜样。

      她朗读《致橡树》这首诗，平和淡雅中潜藏着激情，热情激荡中蕴涵着沉思，委婉含蓄，韵味十足。

      最典型的例子是在诗中前半部分“不，这些都还不够”这个细节的处理上。

      诗歌开头12行，内容先并列后递进，列举了甘做男性的附庸或一味奉献、不争取人格独立的六种意象，并一一加以否定。这部分从情感内容上来说，起伏不大;  从结构位置上来说，处于诗歌的开头，后边需要留出情绪情感发展的余地。所以，这部分以平静轻淡的语气语调及逐步推进的节奏去朗读是没错的。这个规律一般人都容易把握。但是，到了“不，这些都还不够”这一句，就很不容易处理。按常规，否定句，为了要强调否定之意，读起来语气会坚决、果断一些，语速会加快，音量也随之会加大。如:“不，这些都还不够。”一一一般人都会这样处理，即以加大音量的办法来重点强调否定之意，并往往是后浪推前浪，后一个“不”比前一个“不”语气更坚决果断，语速更快，音量更强。这样的一般化的处理从道理上说没有错，但在声音效果上就会使诗意大大减弱。

       姚老师的处理是打破常规，构思独到，并且非常细腻:“不”，音量加强并拉长，实声，位置略偏后，以坚决否定前述所有意象;“这些都还一一”，紧促，快速，色浓，否定得更彻底;之后沉吟般地停顿良久;然后才柔声细语但语气持重地吐出“不够”二字，犹如自言自语一般，虚声，弱音，慢速，色淡，位置偏前。就这样，短短的仅7个字的一句话就分出了鲜明的层次，先刚后柔，强起弱结，浓淡相衬，虚实相映，很有味道。如果我们把整句话从头到尾都处理得强、浓、实、快，固然也可以，理解上也不能说不准确，态度上似乎还更鲜明突出，更能直截了当地表达出对上述诸多假设全盘否定的意思，但就没有了韵味没有了意境。

      古人说:“景愈藏境界愈大，景愈露境界愈小。”艺术愈是含蓄，就愈能发人想象。姚老师在对这一句的处理，好就好在藏与露的分寸把握得非常合适，并且相当松弛自然，在平平淡淡、合情合理之中，达到了虽不使劲道出却意味尽出的境界:一来，在前半句强、浓、实、快的基础上，弱弱柔柔缓缓地道出“不够”二字，以柔显刚，更表达出了深度，使人觉得这个否定是有思考的，是经过深思熟虑后作出的决定，不是头脑简单的女孩子的一时冲动，不是盲目轻率的临时决定。二来，如此处理，尤其是声音位置偏前的处理，还不经意地暗示了诗中主人公的年龄，是个少女，不是少妇，更不是中老年人。既是少女，必然很纯真，很浪漫，充满幻想。以轻柔的语调、孩子般的语气来道出内心的决定，就能更贴切地表现出少女既充满幻想又很有主见，既富有激情又头脑冷静的那样一种情态。如果不以角色的具体情况出发，而只从表面去理解文字内容，用强、粗、亮、偏后的声音去表达，气势逼人，则凭空给角色增加了年龄，少女的可爱天真便荡然无存。三来，“不够”二字弱出，虚出，还有利于与下一层意思衔接，有利于自然地过渡到“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，显得这一缓缓说出的自喻更可信，更有分量，更能将人引入至真至纯至美的境界，为下文深情地对“橡树”倾诉自己内心的幻想创造了良好的气氛。

    “根，紧握在地下听懂我们的言语。”一一语调相当平静、轻柔，但口腔控制一点也不松J解，吐字混净利落。尤其是“我们的言语”，一字一顿，字字都着意地加强，而音调则反倒低下来，使得整段话轻柔中暗含着认真的思索，谦顺中流露出热切的期待，绵而不软，柔中有刚，十分贴切地传达出诗中女主人公对爱情的要求与憧憬。

    “你有你的铜枝铁干英勇的火炬”一个长句，也处理得很有层次感。前半句:“你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟”，是写阳刚的橡树，发声上增强了胸腔的共鸣，以真声为主，收音越来越干脆、果断，明显地增强了阳刚之气。后半句:“我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬”，表现阴柔的木棉，则以口腔的共鸣为主，减轻了胸腔的共鸣，声音放前，略微漏点气，收音从容、缓慢，柔和中渐显刚健。一个短语“沉重的叹息”，轻轻柔柔地吐出，将女性的细腻体贴、善解人意，恰倒好处地表现出来。人生的无数苦难，仿佛都被这温柔的善良的人性化解为一声叹息，化解为一道理解的目光、一个体贴的抚慰。而“英勇的火炬”，则突然间加大力度，热情喷发，生气勃勃地凸现了现代女性自立、自尊、自强的风采。

    “我们分担我们共享”这两句，以声音色彩的强烈对比淦释出诗中所体现的现代爱情观:有责任感，又有精神上的追求。“分担”一句，声音实、稳、下沉，气息拉紧，读出了责任的沉重，面对挫折的态度;“共享”一句，则声音虚、飘、上扬，气息悠长，表现出了诗中对精神生活的美好向往与憧憬。紧接着，“仿佛永远分离，却又终身相依”，声气更加松弛轻缓，明显是为后面进入高潮而进行铺垫、蓄势。

    “这才是伟大的爱情足下的土地。”犹如爬山似的，一步紧似一步，一级高于一级，最后，仿佛抛出一个弧线，又稳稳地落下，站在了实实在在的“足下的土地”。