康康已经4岁一个月，感觉又有了一些新的变化。

脾气

这个月最大的感觉是小人儿的脾气变好了很多，固执任性的情况比上个月更减少了一些。那个乖巧的孩子又回来啦！不过，老毛病没了，又添了新问题。康有点爱生气，生气的时候说话口气很不好。喜欢说反话。比如：“谁让你……”，“我才不……”口吻很不好，带着轻蔑的味道。我很不喜欢这个口气，感觉非常不尊重对方。我不知道他是怎么学会的。我猜测不是家里学的，因为家里人没有这样说话过。我只能猜测可能是在幼儿园学的。不知道是老师这样对她说话过？还是别的孩子这样说话被他学来呢？最近，我在纠正他这个习惯，但愿早点改掉。

生活

康康这个月已经开始放暑假了。每天跟着爸爸在家，上午捉虫子下午睡觉，过的很是充实哈。康康在自理能力方面虽然和同龄孩子比不算差，但是他比较懒。会做的事情能懒就懒。这个月开始，比较着重锻炼他自己洗澡。独立洗澡他做的比较好，就是玩心比较重，淋浴还好，基本可以自己洗。只要盆浴，那就基本只顾着玩水了。不过，夏天就是玩水的季节，尽情的玩吧。

兴趣

康康学了8次声乐，虽然他喜欢唱歌，但不喜欢这个老师的方法。所以暂时不会再去唱歌了。美术课上了4次，越来越喜欢了。虽然我送他学画画的初衷并不是提高画画的水平，不过现在看来画画的进步确实让我有点感到意外。第一次画的我完全不知道是什么，第四次已经让我看的很明白啦。

除此之外，康康对做实验也很痴迷。当然了，他所谓的实验就是在厨房里用油盐酱醋等各种调味料混合一起玩儿。每当我开始做饭，他就开始做实验了。只是家里的调味料消耗的有点快。

康康的轮滑虽然断断续续的玩着，不过还是有进步的。已经能够很轻松的使用刹车了。和技能比起来，它能够持久的喜欢这个运动更让我觉得开心。进行什么运动并不重要，能够坚持下去，从运动中得到快乐才是最重要的。

思维发展

康康这个月对衰老，死亡提起很多。我从来没有给他看过这方面的图书，我想可能是他从生活中感受到的。以前看很多人提到如何给孩子认知死亡的概念。我忽然发现，这些其实好像并不需要我们过多过早的给孩子灌输，他再观察，生活中在体会。行动不便的老人、小动物的死亡，都是最直观的关于生命的体验。大自然是最好的老师，它自然会教会孩子所有需要的知识，我们只需要在孩子身旁守护就好。有一天，他们自然会向我们发问，与我们探讨。这个时候，我们不惊不恼，自然地和他们交流就好。

下周，康康要开始一段特别的日子了，一定会很快了吧。是不是回来之后又长大很多呢?