带着孩子和一些妈妈级的朋友逛街的时候，康康从来不跟我乱要玩具，即使很喜欢的玩具也只是专注的看一看。有一次，超市摆了一个轨道汽车的展品，汽车装了电池，小朋友可以试玩。康康每次去了都会流连忘返，玩上一会儿。但是从来没有哭闹着要把这套汽车买回家。一起去的妈妈对我羡慕的不得了，问我是怎么教育的？其实，我倒没有觉得对康康特别教育过什么，可能只是长期养成的习惯而已。

1、身体力行，让孩子明白“好东西不一定要拥有”的道理

俗话说，父母是孩子的镜子。平时家长带孩子去买东西，家长的态度一定会多少影响孩子的。如果父母本身就是特别喜欢买东西，又怎么要求孩子要控制呢？平时带康康去超市的时候，我自己也很喜欢看一些新奇好玩的东西，但是只看不买。康爸问我为什么不买的时候我一般都说：“看看就好了，买回家没用放着还占地方。我喜欢就来看看啊，放在超市摆着给我看和放在家里摆着有什么区别嘛”久而久之，康康也学会了。有时候他看到喜欢的玩具，但是家里已经有了。他会说：“就放在这里吧，我喜欢就来看看，家里已经有了。”

2、在宝宝小的时候，大人要控制好自己，不要养成随手给孩子玩玩具的习惯。

不主动给孩子买玩具，很多时候是考验的大人的心啊。很多人在宝宝小的时候，喜欢去超市或者公园随手给孩子买小玩具。买个气球啊，买个泡泡枪之类的。虽然在宝宝小的时候，我们都有这样的心，可是久而久之容易养成孩子随便要东西的习惯。

3、允许孩子“只看不买”

很多家长带孩子去商场的时候，为了怕孩子买玩具而故意躲避玩具柜台。或者在孩子看玩具的时候，强迫把孩子拉走。我觉得这样并不太合适。不给孩子买，还不让孩子看看吗？那么多玩具新奇又有趣，孩子好奇的看看，也不一定就代表孩子要求买。如果家长强迫拉走孩子，搞不好到让孩子变得很执拗哦。

从康康几个月，知道看玩具之后，我们每次带他去超市路过玩具柜台，都会抱着他看一看。看到家里有的类似的玩具会和他说：“哎呀，这个和我们的一样啊”。康康会走了之后，每次去超市都会自己跑到玩具货架看一看。我和姥姥达成一致意见，每次都会陪他耐心的看各种玩具。其实孩子的好奇心很容易满足，大多数时候，他看够了，就走了。

尤其是2、3岁之后，康康甚至把看玩具当成了消遣。每次去小商品市场，他都会轻车熟路的带我去玩具摊位逛一圈。认真的研究每一个玩具。其实这样挺考验大人的忍耐力的。一方面要耐心的等着，另一方面还要忍受有些不太友善的售货员的白眼。真的很考验心态哈。

4、合理的拒绝孩子买玩具的理由

如果不让孩子买玩具，总归是需要一个理由的。我拒绝康康买玩具的理由一般只有2条：第一条是“这个玩具咱们家里已经有了，再买也是一样的，很占地方。等你的玩坏了，妈妈会再给你买一个的。”第二条：“这个玩具是大孩子玩的，你现在还不能玩，等你能玩的时候，妈妈会给你买的。”这样，明确地告诉他不能买的理由，也告诉他可以买的条件。因为我一向是遵守对康康的诺言，承诺以后给他买的东西一定会给他买，所以康康也很信任我，一般康康是比较接受的。

我觉得拒绝孩子的要求，一定要是合理的，也是他能够切身感受的。统一而坚决。不能是随口找借口。比如我在超市听到过一些妈妈拒绝孩子的要求“买什么买，你那么不听话，还想买玩具！”“不许买，我没钱！”这样的敷衍孩子，怎么能说服孩子呢？

5、正确的进行“延时满足”教育和“物质奖励”

有的妈妈喜欢和孩子讲条件，比如孩子坚持做了什么事情，就可以得到一个玩具。我觉得这个并不算是“延时满足”训练。因为如果孩子一开始并没有什么想要的东西，这样达成预定，不是间接的提醒孩子可以要玩具嘛。我没有和康康做过这样的约定，而是反过来，如果康康想要玩具，我会适时的提个要求。

康康刚入园的时候，早上送的时候会哭。一天放学路过玩具摊位，他要买一个电动飞机。我说“好吧，你每天开心的上幼儿园，这样妈妈能安心的上班，妈妈就能有工资了，等一个月之后妈妈开了工资就给你买飞机好不好？”康康同意了。于是每天放学，他都会去看看飞机。说实话，坚持了2个星期，我都动摇了。不过看康康还在忍着，我也不好意思提前买。终于在一个月之后，我和康爸爸带他一起去给他买了飞机。

去年11月的时候，康康跟我要一个变形金刚。本来这个也是我以前就想要给他买的。 当时康康总是乱扔玩具，我就对他说：“你的玩具这么乱，变形金刚可不想来。来了你给他扔了怎么办？你坚持天天玩过的玩具收拾好，我就考虑给你买变形金刚。”康康答应了。果然每天收拾东西，坚持了一段时间，有所好转。坚持到春节，我才把变形金刚给他拿出来。

当然，这样的延时满足也是需要考虑孩子的年龄的，适合大一些的孩子。对于2岁以下的孩子，因为注意力和记忆力的发展限制，往往达不到好的效果。

6、用事实说话

康康路过路边摊的时候，基本不会买玩具。因为他知道路边摊的玩具质量不好，爱坏。因为有一次去公园，他看到一种塑料飞机很好玩，我和康爸说不要买了，这里的玩具很贵也爱坏。但是康奶奶立刻掏钱给他买了。玩了没几下，那个飞机的翅膀果然坏掉了。我说：“你看，确实质量不好吧。而且很贵。下次我们还是去商场买吧。”康康也很心疼他的小飞机，要我带回家给他粘粘，不过从此以后，他确实再也没要求我们在公园给他买玩具了。

7、陪孩子一起玩，发挥玩具的最大功能

很多妈妈都发愁孩子一个新玩具买回来不久就不玩了，又吵着要买新的玩具。我觉得虽然孩子有很多玩具，还是需要大人陪伴一起玩的。和孩子一起玩玩具，一方面在孩子的注意力不集中的时候，想一个新点子，陪孩子一起玩下去。另一方面，通过陪伴孩子，让孩子有更多玩玩具的想法，发挥玩具组合的用途。比如康康有一个时期非常喜欢玩撞汽车的游戏。我们分别在地板两头，然后同时发动一个回力汽车，让两个汽车相撞，看谁更准。虽然，我开始很心疼这样玩玩具会撞坏。可是康康说，没关系，坏了我用胶布粘粘。虽然后来有几个小汽车确实撞坏了几个角，但是康康也确实只是粘粘没有要求我们买新的玩具。

除了玩玩具，也要鼓励孩子将生活中的物品开发创造成小玩具。康康小时候的很多玩具都是我给他做的。比如：矿泉水瓶子装点豆子，就是一个很好的发声玩具。大一点，康康也自己“开发”玩具。各种矿泉水瓶子、塑料盒子，纸箱子都是他的宝贝。

从小到大，我给康康买的玩具并不多。而且，买的玩具大多是积木、拼图等玩具。通过陪伴孩子一起玩，让孩子充分体会玩玩具过程中玩的乐趣，而不是得到玩具时候的满足感。这样才能让孩子真正让孩子学会控制自己。让孩子明白，生活随处可玩耍，无处不乐趣，自然孩子对购买玩具的欲望就降低了。