http://s8/middle/61220fb1g8dc39d1ae2a7&690&690

一、身体发育：

     体重：26斤       身高：91厘米      

     妈妈详解：康这个月发烧了。周四早上觉得他有点感冒的样子，刚好同事们口碑很好的一个中医儿科医生今天出诊，便带他去看了。到了医院热起来，37.5度了。因为没有咳嗽，医生咨询了姥姥的意见后开了汤药。下午热度又上去了，38.3度。不过姥姥看康精神不错，便没有给他退热药，一直坚持到晚上我下班给他煮了汤药吃。第二天热度下去大半，下午便基本退热了。只是此后几天，早上起来康都感觉喉咙有痰，鼻子不通畅，坚持吃完了汤药，又吃了一次小儿咽扁颗粒，基本上好了。康这大半年来，基本2-3个月才感冒一次了。可是每次感冒后半个月左右就会反复一次，。希望康的抵抗力越来越好啊。欣慰的是，这次感冒后，吃饭又好了一点，长了一斤肉，突破了体重3个月以来停滞不前的僵局。

二、认知能力：

    康的注意力有了一些提高。趁姥姥去旅游的机会，把去年买来的中国地图的木板拼图拿出来给他玩。 先告诉他姥姥要去的地方，我们住的地方。开始康没有耐心把这么小的木片拼起来。玩了几天，他可以记住一些大块的，像新疆，内蒙，四川等等。开始我当发牌的，把大一点的木片给他，他来拼。然后他弄不好比较小的了，他当发牌的，我来拼。这样我们合作，可以玩上4次了。

    康还喜欢玩拼插积木。现在会自己找个主题来插了。一边插一面念念有词：“插个沙发，这里有人在下棋，这里有人在看……”不过，玩着玩着就开始指挥妈妈来插了。他做指挥，插好后，他再临场发挥，把妈妈插得东西改造一番。

   http://s2/middle/61220fb1g8dc39d1b9a41&690&690

妈妈建议： 有时候我们会说，为什么宝宝的玩具都不喜欢玩呢？其实，宝宝喜欢的是游戏，大人花一点时间，陪宝宝一起玩。宝宝会更高兴。

三、运动能力：

     康宝宝的手劲见长，可以自己抓住横杠之类的，双腿蜷起来像个猴子一样吊着。表姨送给康一个滑板车，是康一直很喜欢的，我们还担心他太小不会玩。没想到他推过来就滑开了，拐弯还挺流利。

http://s14/middle/61220fb1g8dc39d2a2a1d&690&690

四、自理能力：

    康宝这个月最大的进步是基本实现自己吃饭了。自己用勺子吃粥，吃饭，吃面条都不错。虽然还会把饭撒到桌子上，身上。不过基本上不用大人管了。以前康吃菜也不多，只有大人喂到嘴里才吃。这个星期，每顿饭可以自己主动吃大半碗菜。尤其喜欢吃胡萝卜炒洋白菜。喜欢跟着我一起洗衣服。洗衣服的时候，先学着大人的样子把衣服在水里压一压，然后提一角，一手放在下面托着，一手打肥皂。打好了，自己搓一搓。还会帮我把衣服挂在衣架上，然后帮我提到阳台上晒上。我叠衣服的时候，也会帮忙，开始他把衣服卷起来递给我，说叠好啦。后来按照我说的步骤，可以被我指挥着把小短裤对折，再对折叠起来。   

    康还自学成才，学会了用削皮刀刮胡萝卜皮。有一天，我做饭，他自己削皮，削完了胡萝卜削黄瓜。康虽然不是一个注意力很好的孩子，但是他感兴趣了，就会比较有耐心。当他拿着削好的萝卜给我看的时候，我说这里还没有干净，再刮一下吧。他就会再去修理一下。那一天，不小心用刮皮刀刮破了大拇指一点点，竟然没有出声。一直到刮够了，洗手的时候才告诉我，：“妈妈，这里破了。”我问怎么破的,他说“刮皮，破的。”然后就无所谓的吃饭去了。

    康捏饺子的技术也呈上升趋势，在妈妈的指导下，可以基本包出没有褶的饺子了。

http://s13/middle/61220fb1g8dc39d2ad73c&690&690

妈妈建议：让宝宝参与到做家务中来吧，宝宝不仅会觉得被尊重，心理得到被信任的满足，也会锻炼动手能力。虽然，也许因为宝宝的参与，我们做家务的时间会延长，甚至被宝宝越帮越忙，可是，这也是做家长的乐趣啊。 

五、语言能力：

     康说话还是有些不太清楚。看来，他的舌系带短对他说话还是有一定的影响的。不过，我们还是决定再观察看看。

    康越来越会说话了。可以像大人一样和我们聊天，表达自己的感受了。也越来越敢说话。有一天，我带他散步，碰到一个老爷爷搬了凳子坐在外面乘凉。他竟然走过去，主动问人家：“爷爷，你住在哪里啊。”老人家大概也没想到，被他突然一问，竟然愣住了。

妈妈建议：2岁的宝宝，会很喜欢说话。但是，很多时候，大人觉得他再乱讲话。比如，明明午饭吃的土豆，宝宝会说吃了胡萝卜。或者回家告诉爸爸，今天出去玩，豆豆打我了。其实，可能根本没有见到豆豆。大人不要总是笑话宝宝，或者指责宝宝乱讲话。这是因为宝宝还不会正确的表达自己遇到的事实，他只是表达自己的想法而已。 

六、亲子阅读

    这个月，从图书馆借来了《阿力会穿裤子》《婴儿游戏绘本》。康康开始不喜欢看阿力。后来，每次康穿裤子，脱裤子或者摔倒，我会和他开玩笑说：“哈哈，和阿力一样摔倒了哦。”慢慢的，他也喜欢看了。最喜欢看阿力摔在泥巴了。还会活学活用。有时候，他在外面看到下雨后的泥水坑，我们说要小心啊，不然摔倒了。他就会说：“摔倒，摔在泥巴里，像阿力一样。”甚至有一次，他不高兴了，不喜欢阿姨碰他，他会说“阿姨摔倒，摔在泥巴里。”以此表达不满。

    这几天，还拿出来贴纸书。这次是最后一本了，是恐龙的。以前总觉得这么小，这么枯燥的恐龙形象，他是不是不喜欢呢。没想到，他自己发现了，就要拿出来。小手灵活度好了很多。可以自己撕下来贴纸去贴了。

    此外，还给他读《弟子规》。一般我读两次正文，读一次解析。然后再给他讲一下和内容详尽的生活中他接触的实例。虽然，他一副听明白的样子，但是我知道他并不完全懂。我也不强求，每次他同意读了，我就读几句。不想读了，我就停下。我觉得《弟子规》《三字经》这类的书，更主要的是让孩子了解我国传统的礼仪，让孩子做一个有教养的人。所以，理解文字的含义，更重于背诵。不过，弟子规文字浅显易懂，朗朗上口，听得多了，孩子自然也会记得。康能够背诵前面几句，大概就是以前姥姥给她讲，内容重复的次数多，听得比较多吧。后面我讲的比较快，他便不记得。

   这个月，康还养成一个睡前画画的习惯。因为看我写日记，他也要写。于是给他买了一个图画本。每天洗澡后，他就说：“写日记啦。”然后拿出画笔和图画本，画上一番。现在，康可以在边框中填色了。

http://s13/middle/61220fb1g8dc39d3a28ac&690&690

妈妈建议：培养孩子的阅读兴趣固然重要，但是也要尊重孩子的个性，阅读不能带能功利心，不是为了让孩子认识多少字，背诵多少故事，而是让孩子真正觉得读书很有趣，爱上阅读。如果一定要说出培养孩子，那么引导孩子阅读的主动性，才是目的。

七、社会交往能力

   这个月，康明显有了自我意识。自己喜欢的东西会抢过来。自己的玩具，遇到喜欢的孩子会主动给人家玩，不喜欢的孩子，坚决不给。如果小朋友来拿，他会把人家推开。通过观察，发现他和周围的小朋友的关系也微妙起来。邻居周围一共有5、6个孩子。以前，他跟谁的态度都一样。最近变化了。2个三岁的小哥哥和小姐姐。对于小姐姐，康一直是追随的，基本没有矛盾。对于小哥哥，两个孩子可以一起追着玩，一起挖沙子。但是一旦涉及到玩具，就会争抢起来。

      还有两个小妹妹，一个9个月，一个1岁4个月。对于这两个妹妹，康倒是表现的很好。喜欢妹妹的时候，会帮忙拿玩具，帮忙推车。一般，小妹妹拿他的玩具他也无所谓。甚至还会去抱抱。当然，他的没轻没重，也会让妹妹不少吃苦头。比如有时候，想抱抱妹妹，抱着抱着，一使劲就把妹妹掐的要哭。不过，大家都能看出来，他对妹妹们的本意是好的。 

    还有一个1岁的小弟弟。这个小宝宝自出生就整天和康在一起。康有好吃的，好玩的都想着给弟弟。这个月开始，康忽然不给这个弟弟玩了。有时候，还会推开小弟弟。一次，康和别的小朋友换来摩托车，小弟弟先上去了，康竟然去拖弟弟的腿，要把他抱下去。有时候小弟弟的妈妈会吓唬康，不许他欺负弟弟。没想到，有时候说完了，他竟然会去推一下小弟弟，难道是故意抵抗吗？不过，有时候在家里拿到什么吃得，他还是会说给弟弟一个。康对小弟弟又爱又恨的态度，搞得大家云里雾里，为了让弟弟少受伤害，只好严防死守了。

    康以前不喜欢玩投币摇摇车，最近忽然喜欢了。还喜欢玩砸老鼠的游戏。每次给他一元钱纸币，他会自己跑去店里换一个硬币。然后，自己投币。周围有别的大孩子给他指手画脚帮忙，他也可以很好的和大家交流呢。看着这些5、6岁，甚至7、8岁的孩子，跟他这个小毛头玩得兴致勃勃，真是觉得有趣呢。也许，我们应该多给他制造一些和大孩子玩得机会，让他通过和大孩子玩耍，学会处理矛盾。