四问幼师打女童事件

怎么总发生这样的事？本该受到呵护的儿童，却在幼儿园这个本该温馨的地方受到虐待？前几日，摔孩子的消息还没退热，这又传来5岁女童因做不对数学题被老师打耳光的丑闻，而且一打就是连甩70个，这得有多好的体力才能完成，得有多强壮的身体才能承受？两相实力对比，一个是毫无抵抗能力的儿童，一方是年轻气足的幼儿老师，真闹不清这是个女老师还是个女魔头，但从新闻中看，有监控录像为证，而且打的还不是一个孩子。这老师看来从小便勤于练功，学有所成，功夫了得。不过只是练得有点走火入魔，把盖世神功用在了娇嫩的花蕾孩子脸上。

发生在太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的这一案件，迅速引起了各大新闻网站的关注，从跟进情况看，好象也得到了迅速处理：幼儿园长表示在第一时间就对这名幼师给予了辞退；公安机关对其实施行政拘留15天的处罚；相关部门也取缔了这所幼儿园并展开了整顿。好象已经有了结果，好象也给了回答，好象迅速的处理就有了好的方向。但我们心里还是有所不解，打人的老师也不能如此一辞了之，谁来回答下我们的不解和疑问：

一问：无许可证的幼儿园怎么6道“金牌”都无法取缔？从报道看，涉事幼儿园未取得《民办幼儿园许可证》，属非法办园。那么没有取得许可证，该幼儿园却能开学招生，其师资是从何而来？是否只要幼儿园愿意，就可在社会上随意招取？其老师是否有老师资格证？有关部门是否尽到了监管的职能？如与报道所说，此前曾连发6次停办通知，而幼儿园却能继续开办，那么其背后有什么人在提供保护？到底有多深的根基？

二问：打人的是一个老师，责任都底还有谁该负？从事件来看，好象打人的只有一个姓李的老师，但幼儿园安装了监控镜头，记录下了老师打人的现场画面，这监控有无人在看？幼儿园也是个公共的地方，李姓老师也不是第一次打孩子，园长、其他老师难道一点都没有察觉？为什么不对其进行制止和劝阻？这是在变相鼓励用这种方法，在给孩子立规矩定纪律？园长的职责何在？其他老师的师德何在？做人的良知何在？该有的人性何在？难道他们不用负一点点的责任，只是事后一句辞退得令？

三问：如此低素质的老师，是谁培养是谁聘用？动不动用拳头说话，动不动怒气冲天，难道会算十位数的加法就可以当个幼儿园老师？这样心理变态、人格扭曲的人，是否经过正规的培训？是否经过考核，面试，甚至测试而持证上岗？是如何走上幼师岗位的？

四问：对于这样的老师，为何还有个别家长看法不同？打一个孩子，如同打一个植物，这样毫无怜悯之心的老师，如同集中营的幼儿园，在报道中看还有个别家长看法不同，把原因归于老师比较要强，归于希望孩子们能快速掌握知识点。我真不知道是说我们的家长太善良，还是说我们个别家长太麻木，在掌掴下，我们的孩子即便能学会十位数的加法，我们的孩子心理能健康成长吗？他们的身体健康能有保障吗？他们的心灵还能纯净如水吗？他们在夜晚还能安然入眠吗？

入园难，是个问题，但幼儿园不能成为办学挣钱的地方，也不能任由什么人都可以钻空子想办就办，更不能成为个别老师消气逞凶的游乐园，集中整顿不如强化监管，功夫应该下在平时，亡羊补牢事后打击，谁又来承担孩子受到的委屈？谁又能抚慰他们受伤的心灵……