90前不说质疑军训

其实看到一军训教官踢学员的视频，已有几天的时间，不过心里为这位教官担心，毕竟自己也是当过二十多年兵的人，这事一发生，这教官的日子不会太好过。不是自己没有是非观，只是心中存有一些私心，那个教官虽然叫官，其实也就一孩子，当然，穿上了军装，是孩子也有纪律在约束着，受到处罚是肯定的，可心里还是不愿意看到这种结果。

看到杨子晚报又报道了90后质疑军训的事，自己虽然不是90后，也不质疑军训的初衷，对军训我还是感到应该搞，坚持搞。所以也没用什么质疑的题目，因为自己是90前，不管前多少吧，也想说说对军训的看法，毕竟自己的儿子是90后，而且也参加了两次军训，对于报道中的事，也有所经历，有所感觉。

军训现在看来并不是什么新鲜事，在国家也实行有30年啦，以前在部队也看到不少高中生和大学生有来军训的，不管孩子在家时受没受过苦，在训练中受到了多少罪，可一旦训练结束，学生和教官的感情还是蛮深的，当时不少派出教官的连队，有一条纪律，就是一旦训练结束，便不允许和参加训练的学生进行通信，受训者都是单纯的少男少女，其实教官也就是当兵一二年的战士，怕发生一些说清道不明的感情，影响了学生的学业和部队的声誉。

儿子是在部队长大的，看见穿军装的便有种天然的亲切感，对部队的生活也有些了解，可作为一个90后，也没怎么离开过父母，初中一年级便经过了一次军训，时间也就一个星期，据回来说，一个星期的时间就没脱衣服睡觉，听着这些事，作为父亲也是一笑了之，想想自己当兵时，比儿子要大的多，新兵连也总怕晚上集合的哨声，也愿意睡觉时少脱几件衣服，好在听到集合的口令后，能多点时间整理背包冲到集合地点。虽然儿子第一次军训没看到具体的训法，反正也没往心里去，一个孩子反正要往大长，受点罪也是长大的过程，这种条件家庭还真不好创造，倒是军训后看到孩子自理能力有所增强，心里还是有所欣慰。

今年儿子上了高中，还没开学就接到军训的通知，当时和儿子在老家，急忙赶回来送到军训基地，不过还是晚了两天，这次时间长了点，中间看了一次，管理还是很严，只在门口见了一面，看到儿子不合身的迷彩服，觉的多少有些滑稽。等儿子回家后，又问起军训的经历，和初中时没什么两样，还是走齐步、踢正步、军体拳那些课目，不过分组更早，多少是为了军训结束时表演练的，还是有一些感慨。

因而看到90后的一些质疑，也没感到有什么突然，也没有对军训这一做法有什么怀疑，作为一个义务兵役制度的国家，人人都有当兵卫国的义务。作为一个公民，就是没有服现役，也可能是预备役和民兵，从小就应该培养保家卫国的意识。当然，就是人家说的90后，也没质疑军训应该不应该，而是质疑的军训的模式。

30年不变军训的模式，确实值得进行思考。军训本来是按相关规定进行的，是高等院校改革教育内容，是学生接受国防教育的基本形式，既然是国防教育的基本形式，便不应该被简单化和随意化。在训练的内容上要科学分配政治理论学习和军事技能的比例，不能都象正规部队的新兵连，设置的课目都一样，象一般的学生，不一定非要学多少军事技术，主要还是学习点我军的历史和传统，学习点军人的气质和精神更为重要；在教官的选拔上，也不能由各学校、武装部门随意选派，应该真正培养和由武装部门选派教官。虽然我们部队的战士都经过了严格的军事训练，掌握了一定的军事技能，担当学生的队列训练应该可以胜任，但作为战士，离开了集体，自己的管控能力，个人的素养还很不一致，如果发生诸如“教官飞踹学生”的事例，不但对军队在社会的形象有较大的负面影响，而且对战士个人也是不负责任；对学生的军训，要比新兵的训练复杂的多，学生的身体没有经过征兵时那样严格的体检，个人差异较大，接受、承受能力也大不相同，在训练编组时也要负出更多的心血，不能搞一刀切，避免发生意外伤亡的悲剧再次发生。

说这些，好象都是事后诸葛亮，但看到这报道还是想说，但愿以后军训能变的变一些，多一些科学，少一些质疑，让这一制度很好的坚持下去。