在这个电脑掌控一切的时代，有人认为写字是件不必要的事情，会打字就够了，通信可以写EMAIL，办公准备文件也是电脑打字，如果朋友间想念，亲人联络还可以打电话，用视频，貌似写字真的很多余了！但是，其实不然，写字，尤其是毛笔，可以陶冶一个人的情操；毛笔应用有限，硬笔书法应用相对广泛，比如说日常签信用卡时都会用到签名，这不，电视、电台广告里，不总是教你如果拥有一个漂亮的签名吗，“发送短信xx+姓名到1234567”，http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___0134ZHTSSIGT.gif！有句话说得好，字如其人，看某个人的字多少可以看出此人的个性，飘逸的行书也许多彰显其潇洒的个性，有力的魏碑也许象征着其性格坚韧……，在我看来，也许说得夸张了些，写字时候，尤其是练字的时候，更是对自己的一种锤炼，对那些繁芜杂事的摆脱，对宁静生活的沉淀！

    中国五千多年的光辉文化，汉字是其中之一！这从历代留下的珍贵的书法和篆刻珍品可见一斑！作为音、形、义统一体的汉字，积淀着华夏民族等各个方面的文化精髓和观念，是我们民族文化的象征，民族精神传承的载体，写字，尤其是软笔书法对孩子的成长和性格的培养是大有好处的！书法练习对儿童了解和管理自身情绪、识别他人情绪三个维度的发展有积极促进作用。据实验对比，练习书法的儿童更能控制自己的情绪，体会他人的情感。这说明书法练习对儿童的情绪、智力产生了影响，权威人士解读说：出现这种结果可能是由于儿童在书写过程中需要留意每一个书写动作，在此过程中，儿童呼吸、心跳、血压等生理上的变化随之产生，通过调神调息等一系列过程，儿童会体验到一种轻松的感觉，这有助于他们提高自我控制能力。

    另外，写字对孩子有很多好处：首先可以让孩子静下心来，更加安定、冷静、温和,使孩子改掉毛躁的习惯；其次通过孩子对汉字偏旁部首的运笔，可以培养孩子的想象力和布局能力；第三，使得孩子养成做事认真、仔细、持之以恒有耐心、一丝不苟的态度。此外，通过对古代名家名作的欣赏和临摹，能够提高其审美和鉴赏能力，对个人素质的提高和气质的提升都有所帮助。总之，写字，尤其是毛笔字，对孩子修身养性大有裨益。

    所以，中妈觉得，多练字，多写字也是对自己的另一种提升，呵呵，我想，大多数家长都会希望将来自己的孩子写得一手漂亮的好字吧，那就从现在开始，从自己做起，给孩子做个榜样吧！也许，有的人会认为，我都这么大岁数了，再练字太晚了，也没有时间，没有必要！在此，中妈想借用小巫《跟上孩子的脚步》中的小故事：小巫为了参加sam学校的活动，也第一次穿上芭蕾舞服，她和别的孩子的妈妈一起翩翩起舞，她说她知道自己跳得不一定多好，但是可以学习，只要开始下手学习，多晚都不会晚！中妈觉得，虽然我们写的与书法大家的不可同日而语，虽然没有太多美感，但是这种环境和氛围，这种态度，孩子一定可以感受的到 ！你说，对吗？当你陪伴孩子一起静下心来，提笔写字的时候，问问自己的心灵，是不是也会觉得格外的宁静和踏实呢！？这就是书法的力量！

    中中已经满14个月了，对于汉字的学习还是比较有限，这么小，更别说写字了，但是中妈想，以后要多给他讲解和看看汉字的构造，让他产生兴趣，慢慢的也开始多写字，练字。记得当时，姥姥发现中中对家里贴着的福字感兴趣，也许是色彩鲜艳的缘故，就随口告诉他念“fu”，后来每次看到或者经过那里，都会告诉他，这是“fu”，没过几天，小家伙竟然拉着大人的手走到家里另一处，指着说“fu”，实际上，那贴着的是一个倒着的“福”字，后来，中妈有一本影印的资料放在沙发上，上面有一个教授的名字，最后一个字就是福，小中自己指着这个打印的黑白的“福”字，说“fu”，然后又指向了鱼缸下面贴着的红福字，意思告诉我它们是一样的，呵呵！看来他对这个字的形已经完全掌握了！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___0227ZH02SIGT.gif孩子就是一张白纸，他的世界现在虽然是空白的，但是这说明了具有无限的求知空间，怎样引导、怎样培养都掌握在我们的手里，如果你也认为写好字很重要，那还犹豫什么呢？DO IT NOW！

    中妈怀孕时，为了给小中同学“陶冶情操”，偶尔写写字，呵呵！于是，闲暇时，给朋友写了几个签名，有的朋友很喜欢，套用一句“纲哥”的话：我很欣慰啊！  中妈绝对是业余瞎咕咚，让烂西红柿、臭鸡蛋来的更猛烈吧！

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      以后的日子里，中妈也会继续练字，中妈用的是《田英章硬笔行书标准教程》，有兴趣的话，亲们也可以看看哦！