踌躇了一个多月，从5月29号报名到7月11号正式上课，差不多一个半月的时间，这期间我带Nathan去过新学校两次，一次是亲子种菜活动，一次是亲子陶艺活动，目的就是让Nathan提前了解一下新学校的老师和环境，不过，感觉并没有我想象的效果，因为两次活动Nathan都没有好好地参与，他来过新学校两次，印象最深的应该是学校后面的篮球场，因为他最爱打篮球了，尤其成人的篮球。

    一直以为自己准备的很好，无论思想上还是行动上，但是，第一天的入园状况告诉我，我是错误和失败的。上了将近一年的亲子半天班还没有上完新学校就开学了，因为上两个星期发烧了好几天耽误了一个星期的课，剩下的课程就只好留给妹妹了。7月11号星期一，原来的亲子半天班星期一是不上课的，但是新学校是一至五的，原学校的上课时间是9点半到12点，新学校是8点半到12点，所以我们得提前一个小时上学。

    闹钟定的7点半起床，然后给妹妹把便便穿衣服，自己梳洗换衣服然后再喊醒Nathan，因为之前一直没有给Nathan调生物钟，所以叫他起床有点难度，因为平时都是11点睡觉8点半起床的。给Nathan换好衣服然后匆匆地收拾了一下幼儿园要求带的东西（生活照1张一寸照3张，替换衣服两套，大小面巾各1条，水壶1个，疫苗卡，拖鞋）随手放进袋子里然后急忙地下楼。奶奶不知道我们这么早就赶去上学早餐还没有弄好呢，不过我们也没有时间吃了我只是给Nathan冲了一壶配方奶带了一块杏仁饼给他在车上吃。爸爸没有跟我们一起去不过外婆和妹妹就和Nathan一起分享了这个人生重要的时刻，上车的时候已经8点10分了，因为路不是很熟而且一路很多车还有红绿灯，10公里的路程用了20分钟才到。去到那里大伙已经准备吃早餐了我匆匆地把Nathan交给老师然后准备离开整理好书包再交给老师。Nathan还没有搞清楚什么状况就这样被一个陌生人带到一个陌生的地方，可想而知当时他是多么害怕，而且这是第一次和亲人分离一个人面对一个完全陌生的环境。从我把Nathan交给老师的那一刻开始Nathan就开始撕心裂肺地大哭，我们坐在离学校不远的地方一边整理书包一边观察着Nathan的情况，他持续哭了有半个小时，我们怕他看到我们所以把整理好的书包交给老师顺便说了一些Nathan的情况给老师听就走开，例如他摸小鸡鸡就是要尿尿，拍屁股就是要便便，跟他打篮球他很快就会不哭了，希望老师可以帮助Nathan尽快适应。9点20分，Nathan已经停止哭声了，不过就对着老师大喊发脾气，这样的情况在家里也有出现，可能Nathan对陌生的老师比较抗拒。

    为了不影响Nathan也为了让我们的心舒服一点我们决定离开一会，我们不敢离开学校太远，就在学校所在的小区里随便逛逛消磨时间。幸好太阳比较温和，就当作给妹妹晒日光浴。我们先到商场里逛了一圈看了一会书，感觉时间过了很久但是原来才过了半个小时，妹妹开始困了我们也站累了所以到附近的面包店里再吃点早餐休息一会。刚好面包店对面有一群奶奶们在跳舞也有很多小孩子在散步，于是我们也走到那里休息聊聊天，终于感觉时间过得快一点了。我们10点40分左右打算回去学校看一下Nathan，路过学校门口的时候发现老师抱着他在门口，我们怕他发现立刻找了个隐蔽的地方坐下来。等到11点的时候，我的心实在太着急了，反正是第一天上学就提前半个小时去接他好让他不要那么害怕。想不到去到学校的时候他已经睡在学校的沙发上，老师给他盖了两件衣服在肚子上。我并没有着急叫醒他，而是先把报名时没有交完的余款和手续办完，然后又跟老师聊了一下他今天的情况。第一天上学的Nathan情绪很不好，哭了很久，而且不愿意老师接近他，老师带他在周围散步，陪他找妈妈才慢慢地让他心情平伏也逐渐地建立信任感，由于今天起的比较早也因为哭的很累，他最后趴在老师的怀里睡觉了。老师还说，发脾气的Nathan力气很大，根本抱不住他，哈哈，这个当妈的在家里领教地多。等到11点半的时候他还没有醒，于是我轻轻地抱醒他，醒来我立刻给他递上最喜欢喝的杏仁露希望可以让他高兴起来。喝完一盒饮料后我带他去尿尿依然没有尿尿，老师说今天整个早上都没有尿尿过，不过汗和眼泪倒是出了很多，一个早上换了两件衣服。眼睛已经哭得有点肿了，不过看到我和外婆还有妹妹来接他倒是比较平静，我们离开学校的时候叫他跟老师拜拜还主动飞吻，总的来说，第一天上学得Nathan表现很正常，并没有很糟糕。

 

    第二天上学，依然是我开车送他上学。在去旧学校的路口那里他示意我应该转弯而不是直走，然后不停的喊着爸爸。尽管他不会用语言表达，但是他的意思我是懂的。于是我跟他说，Nathan已经长大了，应该升入一间真正的幼儿园，那里有老师也有同学跟你一起玩，放学的时候妈妈会去接你回家睡觉跟妹妹玩的。他似懂非懂的点头答应，但是嘴里还是不停地叫着爸爸，他的意思不是想爸爸而是想去爸爸平时送他去的旧学校。今天去的比较早，我陪他吃完了带去的饼干和牛奶，又陪他玩了几分钟，8点半的时候老师说孩子要集中上楼吃早餐了，于是我跟Nathan道别，但是他不依，紧紧地抱着我，嘴里不停地说妈妈。但是我还是忍心地把他放下来交给老师，不停地跟他强调你在这里跟老师还有同学们一起玩，你放学的时候妈妈会来接你的，然后就转身离开。我回到家上了一会网，感觉很困但是躺在床上却睡不着，心里老是惦记着Nathan，怕他欺负小朋友也怕他被小朋友欺负，担心他的臭脾气让老师发彪而恐吓他虐待他，反正就是思绪万千。不到11点我就出门去学校接他了顺便观察一下他上课的情况，想不到那天下倾盆大雨平时20分钟的车程却用了半个小时，去到还因为没有带伞搞得我下车冲去避雨的时候淋得变落汤鸡似的。叫老师出来带伞给我去到学校原来已经11点40分了，不过孩子还没有下来，楼下也有几个等孩子的家长，因为我太紧张了，所以我没有像其他家长那样悠闲地看着书等待孩子下楼，而是上楼看看孩子的情况。去到二楼，发现餐厅的门是关闭的，孩子在里面吃饭，我在门口的小窗里偷偷地看着Nathan，发现他一个人坐在那里，看着小朋友装饭舀汤的，没有老师照顾他理睬他，看了很久怎么老是没有给Nathan装饭呢，顿时觉得老师很可恶我儿子很可怜哟，他看着看着就不停地说着妈妈妈妈，老师于是就跟他说带他下楼找妈妈，他一开始还是挺抗拒老师接触他的（除了专门带他的花姐姐外），后来问了几句他答应了，打开门的一瞬间他立刻看到我了就投进我的怀抱抱着我不停地喊着妈妈妈妈。我抱Nathan下楼发现他的眼睛哭肿了而且好像刚刚哭过很长时间的样子所以问了问今天的情况，花姐姐说Nathan今天有很大进步了，哭了一个小时左右就没哭了，玩玩具的时候还愿意跟小朋友一起玩，老师还拍了几个视频给我看，最后吃饭的时候不愿意吃又哭了，所以眼睛有点肿。老师还主动跟我说是Nathan自己把饭和汤推开所以大家都在吃饭他却自己坐着。老师还跟我说今天Nathan开始打人了，而且喜欢抓女孩子的耳朵还有推人家，这是我预料的也是我担心的，所以我也很早以前跟老师说过叫他注意他一点，毕竟他伤害别人不好被人伤害也不好。

    第三天，依然是我开车送他上学，去到旧学校的路口，他依然示意右转，但是我明确地跟他说是去新学校不是去旧学校了，Nathan长大了当哥哥了，不再去亲子班了不要妈妈外婆培上课了而是自己要学会适应新环境面对新同学新老师了，他“哇”的一声大哭起来。他边哭边听着我的话，我问他好不好他还答应我说好，所以我非常清楚，尽管他只有两岁，他还什么都不会表达，但是只要我耐心地给他讲道理他还是会明白的。今天去的比较晚，所以我没有陪他吃早餐而是给他换好鞋子来一个大大的拥抱交给老师就离开了。今天Nathan起床有两声咳嗽，所以我回来的时候去药店买了一些川贝炖肉汤给他喝。回到家做了汤，上了一会网，打算早点出去理个发再去学校接Nathan，以为11点半可以了，想不到那个新开的理发店太专业了，给我的头发头皮做检测，还给我讲解了一些护发常识，然后洗头，再剪发，整个过程用了一个多小时，如果不是我催他，可能还赶不及去接Nathan了。去到学校的时候已经12点了，半天班的孩子只剩Nathan一个在玩具室里玩车。花姐姐说今天Nathan又有进步了，我离开后就只哭了半个小时，然后跟着同学们一起到操场做操，不过是看着人家做自己却站着不动，然后又不愿意跟着同学们到教室上课了，老师关门他就哭着要出来跟着花姐姐，所以花姐姐只好带他下楼玩了。今天花姐姐陪着吃了几口饭，但是可能还不适应学校的饭菜，吃进嘴里的也要吐出来，在花姐姐的连骗带哄下才吃了几口。

    第四天，我改变了去学校的路线，一路上Nathan都很平静地观察着车外的风景，但是当我来到学校附近的时候，Nathan还是认出来了，就开始不停地喊着爸爸妈妈。来到学校我如常地帮他换好鞋子在交给老师，尽管一开始还是哭着抱着我不放但是当我把他交给花姐姐的时候他还是能够哭着给我说拜拜，这个已经是一个很大的进步了，对于一个刚满两岁的孩子来说。11点半去接他的时候，花姐姐跟我讲他还是不愿意一个人坐在教室里跟同学们一起上课，老是要花姐姐陪着。因为花姐姐今天有些事情要做，所以不能陪着他吃饭，他今天就没有好好吃饭了。

    第五天，这个星期的最后一天，我依然按照平时的路走，当走到路口的时候Nathan依然示意我右转去旧学校，我跟他说要去新学校，他并没有像前两天样立刻哭起来，而是不断地说妈妈，意思当然想好像亲子半日班那样要我陪着上课。去到学校帮他换鞋子依然抱着我哭，但是交给老师的时候还是愿意跟老师没有缠着我不放，尽管还是哭着，但是这一点已经比很多小朋友棒多了。今天早了一点去接他，去到学校他还在二楼吃饭，我去到上边看到花姐姐坐在他旁边陪着他吃，他很听话地把一碗饭吃得差不多了。我躲在门后观察了很久，后来我看他吃得差不多了就走到他旁边，他看到我很高兴，立刻妈妈妈妈不停地叫，老师也说他今天进步很大了，可以跟小朋友一起玩，但是只是在户外的时候，当在教室上课他还是喜欢粘着花姐姐。

    经过一个星期的磨练，Nathan逐渐地适应了新学校的环境和老师同学，我和外婆也逐渐地放手让他离开我们的怀抱去探索这个更大的世界，可以说，这个转变既是对Nathan的考验也是对我们作为家长的考验。我们不能无时无刻地守在孩子身边，我们只能做到的是让孩子尽早地认识这个世界适应这个世界。