领域

语言社会

活动类型

故事

活动内容

我最高兴的事

活动来源

幼儿园课程指导

实施时间

2017.3.20星期一上午

活动目标

1.鼓励幼儿大胆表达,用较连贯的语言表达清楚一件事。2.引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思

活动重点

引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思

活动难点

大胆表达,用较连贯的语言表达清楚一件事

活动准备

活动过程

教学反思

活动环节

预设时间

激发兴趣→交流分享→共同评价

（1）激发兴趣

（2）交流分享：

a）启发幼儿谈论假期中最高兴的一件事。

b）幼儿分组谈论，引导幼儿将话题集中在“最高兴的一件事”上。

c）幼儿集体谈论，教师请具有代表性的幼儿来讲。

（3）共同评价：引导幼儿过有意义的假期。

 活动的内容以故事的形式出现，而本次活动的目标主要是让幼儿了解故事内容，能用完整的语言表达小狐狸和小兔子的高兴，并在故事中懂得和朋友一起分享自己喜欢吃的东西是一件快乐的事情，感受别人高兴我的高兴的一个情感。