加载中…小班语言活动《猜猜我有多爱你》课例分析
(2016-03-29 09:13:39)| 分类： 教学研析 |
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领
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语言
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活动类型
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故事
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活动内容
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猜猜我有多爱你
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活动来源
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指导课程p33
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实施时间
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2016.3.10
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活动目标
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1、
2、
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活动重点
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倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
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活动难点
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愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱
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活动准备
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1、
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活动过程
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教学反思
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活动环节
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预设时间
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一、
（出示毛绒兔）教师讲述故事“从前，有一只小兔子非常喜欢他的妈妈，小兔想告诉妈妈;我有多爱你。他是怎么样表达对妈妈的爱的呢？他妈妈又是怎么说的呢？我们来听听这个故事吧
二、教师讲述故事，
提问故事里有谁？兔子问妈妈一个什么问题？
三、教师逐幅出示挂图，分段讲故事，提问帮助幼儿理解故事
1.教师出示挂图1：
小兔子对兔子妈妈怎么说的？它做了一个什么动作？请你学一学
妈妈又是怎么说的？他做了什么动作？小兔子是怎么想的？
2.教师出示挂图2
这次小兔子怎么表达对妈妈的爱它做了一个什么动作？请你学一学
妈妈又是怎么说的？他做了什么动作？小兔子是怎么想的？为什么？
3.教师出示挂图3
小兔子又想了一个什么好主意表达对妈妈的爱？他怎么说，怎么做？
妈妈听了兔子的话又是怎么说怎么做的
4.教师出示挂图4
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的呢
5.教师出示挂图5;
小兔困了，临睡前，他对妈妈说了什么？
小兔睡了，妈妈在干什么？他说了什么？
四、教师完整讲述故事，
小兔爱妈妈吗？它是怎么样表达对妈妈的爱的？
妈妈爱小兔吗？他是怎么样表达对小兔的唉？你觉得，谁的爱比较多，为什么?
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10分钟
15分钟
5分钟
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