文/龙敏飞

“部分课程考试题型单一、试题过于简单”“考题与往年重复率高”“部分学生考前突击得高分影响公平”“部分通识课授课方式传统”……这些尖锐的意见来自兰州交通大学（以下简称“兰州交大”）3名本科生写给校长和教务长的3封建议信。学生对考题不满，不是因为太难，而是因为太简单，这样一封公开信在兰州交大引发了师生的广泛讨论。

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考试试题单一、简单、重复率高……想必上过大学的人都知道，这些问题并非兰州交大这一所学校存在的问题，而几乎是一种普遍现象。甚至于，多数的任课教师在考试前，都会“圈重点”，只要你记住这些重点，考试基本无忧。这般尴尬的现实，质疑者与非议者一直都不少，这次兰州交大3名本科生写给校长和教务长的建议信，不过是再次将这个问题呈现在大众面前罢了。这样的“学霸之惑”，俨然已经成为“大学之惑”了。

对于当前的“学霸之惑”，有人支持也有人反对，支持者认为，当前的高等教育，已经到了必须要改革的地步，因为其培养的学生，基本上谈不上“质量”二字；反对者则认为，大学主要应该是兴趣学习，不应该被考试所牵绊，毕竟大学不是应试教育而是素质教育。在对待“学霸之惑”上，恐怕也是“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。不过如今的问题是：既然此事引发热议，那么我们该如何回应呢？

在“学霸”们所说的考试问题上，当前的大学的确应该进行一定的改革。当然，这种改革不仅是在考题的难易程度上做文章，更应在考题的开放性上做文章，即培养大学生独立思考的能力。毕竟，大学教育本来就是精英教育，可如今这精英教育却没有往日的社会尊敬度，这与输出大学生的素质达不到社会期待有一定的关联。在这样的现实境况下，进行一定的教育改革，提高毕业大学生的素质，便是绕不开的话题。

当然，这只是一方面的问题，即教育本身的问题；另一方面的问题，则是学霸们自身的问题。从这三名“学霸”的信中不难看出，这三名学生对考试似乎有着极大的热情与执着，甚至已经把考试当成大学生活的很大一部分。这样的价值观，也不可取。对大学生来说，除了必须的专业学习之外，还应有更多的兴趣学习，这些不用体现在考试上，而是为了提升自我的素质。遗憾的是，这些学霸们，似乎连这样的常识也没有，“感觉50%的知识白学了”的说法就是最好的佐证。

大学教育有问题，得改得纠正；学霸们有问题，同样需要改需要纠正。对“学霸之惑”的回应，既应包括教育改革的回应，也应包括对大学生形成正确价值观的回应。唯有这两方面都取得令人信服的结果，才是审视此事的最终目的。

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让无力者有力 让悲观者前行

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