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练习四

(2013-10-06 20:14:03)
标签:

教育

分类: 课程习题

一、层次分析(21分)

1、浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛

 

 

 

2、世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国

 

 

 

3、电脑死机往往发生在最不该发生的时刻

 

 

 

4、那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了

 

 

 

5、 我写了一封信

 

 

 

6、没有功夫跟着你到处乱跑

 

 

 

7、花钱买回来搁着不用

 

二、中心词分析(15分)

1、老实巴交的于福高高兴兴地娶了小芹漂亮的娘

 

 

2、小红和小明都答错了一道题

 

 

3、陈奂生的精神面貌和去年大不相同了。

 

三、简答(22分)

1.下面的短语有无歧义?为什么?(5分)

卖了三天了

 

 

 

 

2.为什么有些动词可以进入“别—”框架,而有些却不行?(6分)

别吃!*别病!

别喝!*别呛!

别了解!*别感染!

别休息!*别发抖!

 

 

 

3.什么是“语义指向”?(6分)

 

 

 

4、层次分析法的局限(5分)

 

 

 

四、论述(24分)

1、变换分析的客观依据及理由。(8分)

 

 

 

2、举例简述配价分析法的作用(8分)

 

 

 

3、为什么“只吃了一个面包”里的“一”有时能省略,有时却不能?(8分)

 

 

 

五、改错(18分)

1、那蚊子叮了我大包。

 

 

2、不小心掉地下包子。

 

 

3、我要能唱,我一定也唱他京戏

 

 

4、他已经没有看书了。

 

 

5、我起了他的名字了。

 

 

6、长江比黄河长,长江必淮河越发长了。

 

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