一、    用层次层次分析法分析下列各题

1、        那位服务员很不客气把菜单从桌上拿走了。

2、        他发了一封电子邮件让她到他家去玩。

3、        他愿不愿意到我们学校来还是个问题。

4、        大黑狗追得他上气不接下气。

二 、用中心词分析法分析下列句子或短语

1、 当地群众热烈欢迎赵先生的到来。

2、“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事。

3、校长派教务处长去北京购买教学器材去北京购买教学器材

4、我们乡现在已经有一百多个有大学文化水平的青年

5、两年来的实际证明，中美战略经济对话机制为促进两国经贸关系的健康发展以及中美关系向前发展搭建了一个良好的平台。

6、不管风吹雨打，我们都坚持到校学习。

7、我们坚信人民群众有无限的创造力

三、    简答题

请简要回答动词与形容词的区别，并举例说明。

四、论述题

“读一篇课文”和“读一遍课文”内部结构关系是否一致，如不一致该如何辨析？

五、    改错题（改正下列句子的语法错误并说明理由）

(1) 我今天要把这些水果吃。
(2) 我现在比刚来时非常忙。
(3) 雨从星期一到星期五一直下了。
(4) 我们在教学中一定要提倡普通话。