第三，我校的研究成果，由学生一并带到英国同心结学校和新加坡友好学校和北京的英国小学；加深了教师和学生对北京特色文化的理解和情感，同时也增强了我校师生对世界文化多样性的感悟和理解。

由于工作目标明确、工作思路清晰、科学管理有序、落实反馈及时，所以

不仅使预定目标得以完成还超额完成很多非计划中工作，使学校各项工作都取得了较好的成绩：

 其一：骨干教师发展

我校市级骨干教师由空缺到有4人，区级骨干教师由11名发展到34名，校级骨干由17名发展到83名。在区级连续三届的“朝阳杯”课堂大赛中，先后累计获奖144人次，其中，获决赛一等奖的42人次、获决赛二等奖的17人次。由她们为主体召开了从全国到市区不同层面的不同方面的现场会，在德育、教学、科研、课程建设多个方面同时输出经验；与此同时学校国际教育也取得新的成效，频繁接待美国、英国、日本等近30多个国家的官员、教育专家、校长来访，教师还带领学生代表分别赴英国、新加坡学习考察并将北京特色文化向国外传输，教师群体发展了、学生发展了、得到家长的称赞，社会的普遍赞誉。

三年内我校输出两位校区主管副校长任区内示范学校校长；一位副校长赴基础薄弱校支教。一位德育主任被先后借调到在奥运办、党办协助工作。