小丁跟小吴是一起长大的好朋友，小吴家境不错，每次出去玩都是小吴买单，小丁觉得小吴很够朋友。小丁结婚了想买车，但是不想贷款还利息，于是问小吴借10万块钱，小吴说手上没那么多，借了三千块给小丁。小丁特别不高兴，觉得两人是那么好的朋友，小吴家境又不错，太小气了。

    文文的读书成绩不好，家庭又困难，文文的老师想帮助他，就一直给他免费补课。经过一学期的补课文文成绩有了提高，文文的妈妈很感激，觉得老师真善良。第二学期，老师因为要收费给其他学生补课，就没有给文文另外补课了，文文的妈妈觉得老师眼里就是钱，品行根本不高尚。

    小李的公司领导人特别不好，对下属很苛刻，于是大家一起投票，让领导被撤职了。新领导上马，第一年效益不错，于是给大家发了很多补贴和生活用品。第二年，效益不太好，新领导给大家的补贴幅度大幅下降了，小李就跟同事一起抱怨，领导怎么这样的，以前都发这么多东西，现在都这么少，钱都塞他自己口袋了吧。

    这就是升米恩，斗米仇的故事。小吴本来没有义务为两人的娱乐买单，但是小丁拿人家的拿习惯了，于是得寸进尺，没拿到预期的，反而嫌小吴小气。倘若小吴从来没为两人买过单，那么小吴这次只借小丁1000块，小丁也会觉得他大方了。文文的老师在课堂之外，也没有为他补课的义务，只是出于教师的职业感和善良为他补课，他得到了好处，当不继续供应的时候，文文妈妈就开始埋怨了。小李抱怨新领导的各种不好，但他却忘记旧领导可从来没有给过下属任何补贴，如今新领导给的少就不乐意了。

    在我们得到恩惠的时候，特别是长期得到恩惠的时候，我们是觉得理所应当还是仍然心怀感激。当我们在给予别人的时候，是否考虑到给予的适度和适当，而不是简单的一味付出。本来让世界更美好的事情，不应该走上其他的道路。