教学环节

教师活动

学生活动

教学意图及

注意事项

课题引入

复习帧动画

复习动作补间动画

综合练习

（强调图层、元件的重要性）

展示作品

今天这节课是一节综合复习课，首先我们来回忆一下，在前几节课中我们学习了哪几种动画？学生回答后，老师课件展示，总结动画的制作方法以及用到的效果。（动画分逐帧动画和补间动画，补间动画又分运动和形状渐变。）

好的，这节课我们来复习帧动画和运动补间动画。

一、帧动画

演示帧动画实例。提问：你看到了几幅画面？

总结：帧动画体现在画面的制作上，要把动画里的每一幅画面都画出来，而且画面要有连续性。才能实现动画的效果。

下发舞人文件，教师巡视指导

演示作品

    二、动作补间动画

观看小球运动动画

给学生任务：做小球运动的动画

教师巡视指导，广播讲解出现的问题

总结：动作补间动画的对象适用于文字、位图和实例，对于被打散的对象不能直接设置动画补间，需要转换成元件或组合后才行。需要添加动作补间，帧面板上是淡蓝色的背景。

三、分析“小人跳舞”动画

让学生观察有几个对象在动？都是怎样动的？可以用什么动画来实现？

动画分解：（课件展示）

1、动画对象——小人

小人在做动作补间动画，小人是影片剪辑元件。强调动作补间动画对象的特点

2、动画对象——圆形

用动作补间能实现，圆形和小人运动同步，（开始、结束位置相同）

3、动画对象——背景灯光

逐帧动画来实现，矩形颜色的变幻

4、效果实现

圆形图层设置为遮罩层，灯光和小人图层设置为被遮罩层。

5、提高任务 

鼓励完成的快的同学尝试提高任务，丰富自己的作品：能让小人在舞台上走曲线跳舞吗？能添加一个舞台背景吗？

三、展示学生作品

  展示几位同学的作品

（演示其它动画，综合应用遮罩、引导线两种效果启发学生要善于运用图层的性质来增强动画效果）

学生回答：逐帧动画、形状补间、动作补间、引导层、遮罩层。

回答：5幅画面

制作帧动画——舞人

制作小球运动动画

学生回答：小人、圆形、灯光

根据所学知识技能分析动画

学生操作练习，打开老师下发的文件，制作小人跳舞元件。

分图层做：1、小人跳舞2圆形运动（要与小人运动同步）3、矩形颜色变幻4、设置图层属性

完善自己的作品

欣赏同学优秀作品。

学生回忆动画类型，梳理知识点

巩固逐帧动画的制作

巩固动作补间动画的制作

提高学生的综合能力。帮助学生将复杂的综合动画分解为简单的基础动画

巩固动作补间、帧动画制作方法

强调图层、元件的作用

解决学生普遍存在的问题

让学生关注图层属性的设置。

解决学生“吃不饱”现象

欣赏优秀作品，激发学生的创作欲

拓展思维

小结

小结帧动画、动作补间动画的特点，善于利用图层的性质遮罩、引导线来制作动画，加深操作技能。

听讲，梳理知识，时间充裕可让学生自己小结

总结