南昌市邮政路小学教学教研工作计划

（2014—2015学年度第二学期）

指导思想

以《2014—2015学年第二学期教研中心工作计划》为指导，结合《邮政路小学“十二五”发展规划》的精神、要求与措施，全面实施素质教育，进一步深化课程改革，落实“让每一个学生享受优质教育”的办学理念，提升教师素养，强化教学环节，提高课堂效率，优化教学方法，立足课堂争效，努力教好每一个学生。

新学期，学校教学教研块工作继续本着分工明确、精诚合作、事有人做、做必出效的原则，始终高度保持一个整体。熊婷、赵苏祎两位教导处副主任，彭岚（兼教学块教导干事）、周晶、陈蓓三位中心教研组长及二十一位备课组长、教研组长，在校长胡金香的领导下，在协助分管教学教研工作的汪智星副主任的全面带领下，进一步改进工作作风，细致地做好教学、教务、教科研、教师培训、学籍管理等方面的工作，全力以赴地为学校一线教师服务。特制定本学期教学教研工作计划。

具体工作

（一）做实、做强“名师工作室”工作，促进学校品牌建设。

1、“特级教师汪智星工作室”于2014年8月、12月，先后被南昌市总工会、江西省总工会命名为“劳模创新工作室”。为了进一步做实、做强“特级教师汪智星工作室”，新学期，工作室将做好以下具体事项：

（1）组织召开“特级教师汪智星工作室”全体成员会议。回顾总结上学期工作室开的工作开展情况及取得的阶段性成果，同时，具体布置新学期将开展的相关工作。

（2）为进一步提升工作室的知名度和影响力，全面细致地做好“南昌市优秀名师工作室”的参评工作，力争成功，以进一步推动工作室的更好、更快发展。

（3）以工作室为团队申报课题并组织研究，深入推进工作室的发展，实现工作室全体成员的快速提升。

（4）制定《汪智星劳模创新工作室教科研成果奖励办法》，以促进全体工作室成员积极投身教科研活动，形成强烈的成果意识，实现工作室成员的迅速成长、成功。

（5）以“读书•成长”为主题，组织工作室成员进行有计划、有质效的读书，实现工作室成员自身素养的再提升。

2、按区教科体局的具体要求，为已挂牌的“张蕾名师工作室”、“魏燕名师工作室”完善、组建工作室团队。同时，为了更好地实现名师工作室的作用，学校将实现工作室的强强整合，将汪智星和熊婷、李琳三位名师工作室进行整合，将魏燕和彭素萍的工作室进行整合，将张蕾和赵苏祎、卢涛的工作室进行整合。要求做到学期初有工作室计划、学期中有工作室活动、学期末有工作室总结。

（二）校本教研工作将坚持不懈地创造开展，实现更多教师参与其中。

1、新学期，学校将组织部分行政领导、中心教研组长、备课组长、省市区学科骨干对学校部分优秀青年教师和新调入教师开展“周跟踪听评课”，以便助推教师们的教学专业提升。本学期被“周跟踪听评课”的对象为：钟招兰（三语）、付亚丹（四数）、章欣云（美术）、肖岚尔（音）、章秋雨（三语）、张余（体育）、唐文（信息）、项王芳（二数）、芦懿（英）、刘鹤（六数）、肖志清（四语）。

2、扎实、有效地开展“师徒结队子”活动。据根学校制定的《邮政路小学“师徒结队子”活动方案》的具体要求与安排，全校有语文学科8对，数学学科7对，英语、体育、美术、科学四个学科各1对。新学期，各师徒之间继续开展相互听评课活动。五月份下旬，学校将在全校16对师徒结对子中开展“同课异构”式同级观课或跨级观课活动。各备课组长要组织好组内老师参加听课、评课活动，并组织活动报道的撰写。

3、做好课题的立项与结项工作。做好南昌市个人课题的深入研究工作，及时总结研究成果，力争让2014年下半年立项的个人课题在今年下半年10月份的结项工作顺利通过。适时做好学校各学科团队的课题申报、研究工作。组织各名师工作室积极申报省市级规划课题，并带领团队进行深入研究，确保收获科研成果。

4、按区教科体局要求，协助信息技术块完成“一师一优课”活动，尤其是对将要安排在录播教室进行教学录播和推优的课例进行指导，以确保教师录播的课例有较好的示范性。同时，各备课组学科教师若研发出优秀的课例也要积极到录播教室进行拍摄。教师要有成果意识。

（三）区级以上各类竞赛、评比，学校要努力取得好成绩。

1、新学期，区教科体局将继续在部分学科开展第二十六届“骏马杯”课堂教学竞赛。为此，学校将在相应学科中选拔人选，组建学科团队开展相应的听课练兵活动，以确保收获好成绩。总负责：胡金香；具体负责：汪智星；具体协助负责：熊婷、赵苏祎、陈虹、彭岚、周晶、陈蓓。

2、继续组织好学校青年教师基本功（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画）的平时训练工作，确保过关。教体局规定：只有每一轮、每一门都合格的教师才可以免测。

3、做好学校部分教师的区级书法培训工作和全校学生软笔书法的教学工作。学校目前有书法专职教师两人（万顺、程琼），基本承担着四、五、六年级各班学生的书法教学工作。一、二、三年级的书法教学借助“一舟”书法培训中心的书法教师进行授课。

4、加强一年级“珠心算”的教学工作。开展一年级“珠心算”教学的再培训工作。具体工作由赵苏祎、彭岚负责安排具体时间由彭素萍组长交流北京培训的内容与心得。新学期，学校教导处将到一年级开展“珠心算”工作开展的听课调研活动。

5、继续认真开展备课组活动，为学期末评选区级“优秀备课组”做好充分的准备。去年，学校有十二个备课组被评为区“优秀备课组”。其中，六个数学备课组全部评上，语文学科只有二语、三语评上，综合学科只有品生（品社）、音乐、体育评上。希望这项工作，各备课组长不能松懈，努力组织并开展好平时组内的每一项教学教研工作，力争再创佳绩。

6、抓好青年教师的培养工作。对学校内各学科有一定教学潜力，综合素质较高的青年教师，学校将从各个角度对其进行培养，努力让他们成为学校教学教研阵地上的主力军，甚至是领头人。

7、重视区第十届六次年会论文工作。组织教师认真按年会论文的主题、要求、格式进行撰写。教导处先组织学校层面的初评，再邀请各学科专家对论文进行修改，确保学校教师在区年会论文评选中取得好成绩。

（四）有效推进“名校共同体”过程，实现优质资源的区域性覆盖。

1、按局文件，邮政路小学优质资源片区以邮政路小学作为主体校，向荣小学、北湖小学、南林小学为成员校。为此，学校将制定《邮政路小学片区优质资源全覆盖的实施方案》，并从不同层面、不同角度、不同学科开展结对、帮扶与交流活动。

2、借助主体校“名师工作室”这一纽带，邀请成员校教师参与工作室开展的具体活动中，以实现资源共享，教师共同成长。

（五）区级大组备课、网上教研、论坛等，任务到人，责任到人，自觉履行。

1、认真组织好区教研中心各学科教研员于学期初和学期末开展的大组备课活动，参加的组长和部分教师要及时把会议上的具体要求传达给组内每一位老师。组长要把区各学科大组备课中教研员布置的具体事项在组内一一传达、落实。

2、关于网上教研、论坛等方面工作。教研中心各学科教研员工作认真、负责、到位，做到了有详尽的记载，并于期末教学副校长参与的教学工作总结会上进行通报。请各备课组长认真组织好、及时提醒、督促组内每位教师保质保量地及时完成。

3、教学块的新闻报道要及时，要主动。肖志清（一部）、涂鸿敏（二部）两位具体负责教学教研块新闻报道的撰写。新学期中，两位教师要继续发扬好的工作作风，更主动、更及时地报道教学块的新闻。新闻稿撰写及时、规范、有质。

4、各课题组的报道员、名师工作室通讯员、各备课组组内的新闻撰写人也要及时撰写新闻并上传校园新闻网。尤其是各年级、各学科备课组或教研组内自主开展的各类教学教研方面的研讨、主题交流活动，要及时上传新闻。

（六）常规工作必须严格地不折不扣地完成。

1、关于大组备课的具体要求。根据区教研中心的统一安排，周二下午开展语文、科学、英语三个学科的大组备课；周三下午开展数学、综合实践两个学科的大组备课；周四下午开展音乐、体育、美术、信息、品德与生活五个学科的大组备课活动。周二下午由彭岚语文学科中心组长（教导干事）进行具体检查；周三下午由周晶数学学科中心组长进行定期检查；周四下午由陈蓓综合学科中心组长进行具体检查。全面负责：汪智星；学科负责：语文、数学：熊婷；综合学科：赵苏祎。请21位备课组长、教研组长立足本组实际情况并根据学校教学教研工作计划的具体要求，于下周一前制定出本组的大组备课计划。要求各备课组长打印一张贴于本组办公室，同时将电子稿于下周二（3月17日）下午放学前发教导处邮箱。

2、关于备课的具体要求。根据《东湖区教案管理办法》和《邮政路小学教学教研常规工作“推陈出新”活动方案》的要求，现作如下规定：

语文、数学学科：50岁以上或从教满20年以上或获区“骏马杯”教学竞赛二等奖以上或获区学科带头人（骨干教师、名师、特级教师）以上教师统一在教材上进行二次备课（眉备；语文教师必须把书后面的作业题解答出来；数学老师必须把每一章节的每道练习题认认真真地做一遍。）；其他教师均用备课本进行手写备课详案（三、四年级语文组教师按区学科教研员王露组织研发的“备课清单”进行备课）。每单元要有单元教材分析。

所有综合学科：严格按《东湖区教案管理办法》上的“适用对象及要求”严格进行备课，不可擅自改变要求。凡电子备课的综合学科教师，电子教案中的二次备课的痕迹统一用红色笔注明。

3、关于教学反思的具体要求。

语文、数学学科：所有教师坚持一学期写30篇教学后记，每篇教学后记不少于50字。

所有综合学科：每位教师依然坚持每学期写8篇教学反思，每篇反思保底字数300字，上不封顶。严格要求每位教师的反思必须进行手写，不准打印。若反思打印的，期末常规检查时不计入篇数。

4、关于课堂检测（针对语、数学科）。每学期插入不少于20次课堂检测设计，检测时间、课题、次数均需完整填写、注明，课堂检测可与日常教学的课堂作业结合。

5、作业批改。作业批改统一用“优、良、及格、待及格”来评价，不允许用分数来评定（测试除外）。作业批改要及时，要有评价，要有批改时间，要有复批。单元测试卷、练习册要求全批全改。

6、关于教学质量的检测工作改革。

（1）认真组织好期中四～六年级语数学科的抽测工作（一～三年级语数学科期中不组织考试）。具体办法依照《南昌市邮政路小学期中教学质量抽测实施方案》进行安排与布置。

（2）认真组织好全校性的一～六年级期末教学质量大检测活动。检测活动规范、严格、公正、客观。扎实、提升平时的教学质量，确保学校参加全区教育质量抽测取得好成绩。另外，从2014—2015学年度第一学期开始，每学期的期末，区里都会从四～六年级的语文、数学、英语的学科中抽一个年级一个学科进行全区统一考试、改卷，以便更好地了解全区的教学质量。

（3）由于一～三年级不再组织期中考试，学校将研究制定一～三年级学生综合素质评价体系，以促进学生综合素质的全面提升。

7、公平、公正地做好期末语、数、英学科教师的考级工作及综合学科的考核工作，要体现出工作认真与工作马虎的区别。

8、各年级语数学科单元试卷分析等期末统一由备课组长收齐打包发教导处邮箱，期中、期末试卷分析分别在试卷改完的当天或次日发教导处邮箱（具体要求以期中、期末大检测安排表上的时间为准）。

9、新学期，各备课组、教研组内教师每天的各种形式的教案每周由备课组长、教研组长检查并签字，形成常规。三位中心教研组长要不定期地对相应的学科教师的教案进行抽查并做好记录。同时，教导处也将安排行政领导对教师的教案等教学常规进行抽查。望各位组长各司其职，责任到人。区教研中心下校视导教学常规时，发现哪个环节出了问题，就由哪个环节负责的人承担责任。

10、按市教育局具体要求，认真做好校长听课制度。正职校长每月听课不少于6节，分管教学工作的副校每月听课不少于12节。

11、完善、健全《邮政路小学教育教学奖励办法》。通过完善此奖励办法，进一步促进学校全体教师投身教学、教研、科研的积极性，让教师找到“多产”教科研各类成果（教学竞赛、优质资源评比、论文获奖、论文发表、给自己带来的快乐和实惠。

以上每位教师教学常规完成的情况，将与每位教师期末的教学考核、考级直接挂钩。制度面前，人人平等，绝不含糊，望自觉遵守。

温馨提示：教导处邮箱：yzlxxjdc@163.com