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  听说康康学篮球，很多人都质疑的问我：这么小能学点什么？若干人问的我让我严重怀疑我是不是太不追求康康学什么的最终目的。我是真没想让他学点什么，我从未想让他以后搞运动，我想想都很辛苦，何况还让他去做。所以说学倒不如说是去玩，我想让他的周末在运动中度过，在运动的过程中锻炼身体、增强体质。
  第三节篮球课，用小宋老师表格上的笑脸来卡级，那是相当高兴着去的。因为前面两节课我太无所谓让康康不规矩的有点不知道自己姓什么，所以去上这节课之前我们俩约定好制订了一个惩罚制度。犯一个错误记一道，做得好减一道，超过5道就剥夺一次权利，在数字5的约束下康康还算规矩。期间虽然有过打滚、拽别人水壶等行为，但大多数的活动都能够参加并且完成。一节课里有拍球、体能训练、投篮和家长的互动，在这个过程中我发现康康有点抵触拍球，可能跟他不会拍也有关系，因为拍的不好所以干脆不去做，这个星期我还是应该抽空多带他拍拍球，让他早日学会增强信心。
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小宋老师让孩子们投篮，虽然够不着篮筐，但是每个孩子兴趣都很浓厚
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体能训练：夹球跳
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康康喜欢的不是跳软梯，而是收软梯，我们技术不咋地，助理工作完成的很到位。
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