苏教版小学科学实验目录(3-6年级)
(2009-09-13 17:01:38)
标签:
教育 |
分类: “普实”工作 |
三年级上学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
探究纸鹦鹉“站立”的秘密 |
1 |
水的压力实验 |
2 |
观察蜗牛 |
2 |
认识常见的金属 |
3 |
根的作用 |
3 |
活动纸人实验 |
4 |
观察水 |
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5 |
水的毛细现象 |
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6 |
水的表面张力 |
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7 |
水的浮力 |
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8 |
水的溶解性 |
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9 |
纸的吸水性实验 |
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10 |
研究金属的性质 |
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三年级下学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
研究土壤的成份 |
1 |
固体混合前后重量体积的变化 |
2 |
比较沙土、黏土、壤土的不同 |
2 |
液体混合前后重量和体积的的变化 |
3 |
沙土流失的模拟实验 |
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4 |
观察种子的构造 |
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5 |
探究种子萌发的条件 |
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6 |
观察茎的作用 |
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7 |
解剖花 |
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8 |
认识固体的性质 |
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9 |
研究固体的沉和浮 |
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10 |
比较不同液体的性质 |
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11 |
使用温度计 |
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12 |
测量水的体积 |
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四年级上学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
空气的性质 |
1 |
固体的热胀冷缩 |
2 |
热空气和冷空气 |
2 |
雨、霜、雾的成因 |
3 |
空气的成份 |
3 |
耳的构造 |
4 |
二氧化碳的性质 |
4 |
食物的消化 |
5 |
正确使用温度计测水的温度 |
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6 |
正确使用酒精灯(增加) |
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7 |
热传导 |
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8 |
热对流 |
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9 |
研究水的蒸发快慢与什么因素有关 |
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10 |
吸热和散热 |
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11 |
声音的产生 |
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12 |
声音的传播 |
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13 |
不同的声音 |
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四年级下学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
研究小车快慢与什么因素有关 |
1 |
人体骨骼 |
2 |
探究摆的快慢与什么条件有关 |
2 |
肌肉 |
3 |
学习使用弹簧秤 |
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4 |
研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 |
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5 |
降落伞 |
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五年级上学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
太阳和影子 |
1 |
呼吸器官 |
2 |
光的直线传播 |
2 |
心脏和血液循环 |
3 |
平面镜 |
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4 |
凸透镜 |
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5 |
制造彩虹 |
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6 |
简单电路 |
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7 |
导体和绝缘体 |
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8 |
磁铁的性质 |
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9 |
电磁铁 |
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10 |
用澄清石灰水比较吸进和呼出气体 |
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11 |
测量肺活量 |
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五年级下学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
杠杆的作用 |
1 |
人体的神经系统 |
2 |
斜面的作用 |
2 |
耳的构造 |
3 |
轮轴的作用 |
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4 |
动滑轮、定滑轮的作用 |
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5 |
物体形状与承重能力的研究 |
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6 |
植物茎的扦插 |
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7 |
观察岩石 |
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8 |
模拟变质岩的形成 |
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9 |
认识常见矿物 |
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六年级上学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
观察洋葱表皮和人体表皮的细胞 |
1 |
观察水滴中的生物 |
2 |
地球内部构造 |
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2 |
火山喷发的模拟实验 |
3 |
火山结构示意图 |
3 |
探究铁易锈的条件 |
4 |
太阳系 |
4 |
做“模拟环形山”实验 |
5 |
看星座(课外观察) |
5 |
探究行星与太阳之间距离和行星公转周期之间的关系 |
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6 |
从“高处丢纸和小球”的实验 |
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六年级下学期 |
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学生分组实验 |
教师演示实验 |
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序号 |
实验内容 |
序号 |
实验内容 |
1 |
显微镜的使用 |
1 |
人体的消化器官 |
2 |
测一测自己的肺活量 |
2 |
人体的呼吸器官 |
3 |
测量心率 |
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4 |
探究影响心跳快慢的因素 |
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