课  题

实验名称

实验类型

实验仪器

备 注

科学是……

视觉暂留游戏

学生实验

动画书、水彩笔、硬纸铅笔

做一位小科学家

让鹦鹉站起来

学生实验

圆规、曲别针、硬纸板、剪刀

寻找有生命的物体

观察动植物

学生实验

各种动植物图片

观察校园里的小动物

学生实验

蜗牛、蚂蚁、各种动物图片

生命离不开水

小草喝水

学生实验

试管、小草、油、量筒

可放在教室里随时观察

观察水

观察水

学生实验

烧杯、各种液体、形状、不同的容器

神奇的水

会爬的水

学生实验

餐巾纸、墨水、烧杯

会团结的水

学生实验

硬币、滴管、烧杯、回形针

会喷射的水

教师演示

饮料瓶、胶布、

会“托举”的水

学生实验

大小烧杯、橡皮泥、砝码

溶解

学生实验

各种物质、烧杯、搅拌棒

要注意控制变量

常见材料

认识材料

学生实验

天然材料、人造材料

可让学生准备

纸

研究纸

学生实验

各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水

纺织材料

辨别纺织材料

学生实验

各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴

金属

认识金属

学生实验

各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯、塑料棒、铁锤、

塑料

认识塑料

学生实验

各种塑料制品

尽可能多地提出问题

吹泡泡

学生实验

洗洁精、甘油、肥皂、洗衣粉、吸管、水、量筒

选择能够研究的问题

如何寻找问题的答案

学生实验

米尺、乒乓球、地毯