古代文学史(二)第八编 第一章、清代诗歌A
(2009-09-12 15:12:21)
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神韵说公安派肌理说格调说吴伟业安徽杂谈 |
分类: 汉语言文学 |
一、单选识记
1、在美学风格上,清代诗歌鲜明表现出清代审美思潮的两大潮流是重实和感伤。
2、遗民诗人的代表人物:顾炎武、吴嘉纪、屈大均。
(1)顾炎武:初名绛,字宁人,号亭林,著《亭林诗文集》。
(2)吴嘉纪:字宾贤,号野人,著《陋轩诗》。
(3)屈大均:初名绍隆,字介子,又字翁山;堪称清初遗民诗的绝笔的是《壬戌清明作》。
(1)钱谦益:字受之,号牧斋,晚号蒙叟,又号东涧遗老;明代作品《初学集》;清后作品《有学集》;另有《投笔集》、《苦海集》。
(2)吴伟业:字骏公,号梅村,著《梅村家藏稿》;有“一代诗史”之誉,代表作《圆圆曲》。
(3)施闰章:字尚白,号愚山,著《学余堂全集》。
(4)宋琬:字玉叔,号荔裳,著《安雅堂全集》。
5、清代诗歌的宗宋倾向和感伤思潮,都是从钱谦益开始的;清人宗法唐人诗路的开导先路者是吴伟业。
6、吴伟业被称为“梅村体”的诗是七言歌行。
7、江左三大家:钱谦益、吴伟业、龚鼎孳(字孝升,号芝麓,著《定上堂集》)。
8、诗歌以新面貌与清政权的协调在施闰章、宋琬的诗中已见端倪,但标志着这种转变的根本完成,则是清代前期王士禛及其神韵说的出现。
9、王士禛(字贻上,号阮亭,别号渔洋山人)诗歌理论的主张是神韵说。
10、神韵说代表人物:王士禛、赵执信(字伸符,号秋谷,晚号饴山老人)、查慎行(初名嗣琏,字夏重,后改今名,字悔余,号初白)。
11、沈德潜(字确士,号归愚,著《沈归愚诗文集》)诗歌理论的主张是宗法唐人的格调说。
12、宗法宋诗派的代表人物:厉鹗(字太鸿,号樊榭,著《樊榭山房集》和《宋诗纪事》,“浙派”诗领袖)、翁方纲。
13、翁方纲(字正三,号覃溪,著《复初斋文集》)诗歌理论的主张是肌理说。
14、在诗歌创作理论方面,袁枚提倡的是性灵说。
15、袁枚批评神韵派是“贫贱骄人”;批评格调派是“木偶演戏”;批评肌理派是“开古董店”;批评宗宋派是“乞儿搬家”。
16、诗歌主张与袁枚相似的诗人:郑燮、赵翼、黄景仁。
(1)郑燮:(字克柔,号板桥,著《郑板桥集》,为清代画坛“扬州八怪”之一)用以表达个人情怀的常用诗歌类型是题画诗。
(2)赵翼:字云崧,一字耘松,号瓯北,著《瓯北诗集》、《瓯北诗话》、《廿二史札记》、《陔余丛考》等史学著作。
二、多选题
1、下列诗人为清初遗民诗人的是(BDE)。
A、钱谦益
2、清中期宗法宋诗的诗歌流派有(BC)
A、以沈德潜为代表的“格调”派
3、清初入仕诗人中的代表作家有(BCDE)
A、顾炎武
4、清初入仕诗人并称“江左三大家”的是(BDE)
A、屈大均
三、解释题
1、性灵诗派
以袁枚为代表的性灵派的文学主张是晚明公安派思想的重振和延续,但在创作实践方面却取得了比公安派更大的成就。公安派的创作实绩要体现在小品散文方面,而性灵派的成就却主要为诗歌。袁枚的近体诗成就较高,其中七绝和七律尤佳。他的诗构思新颖,笔调轻灵,婉转玲珑,变化多姿。
2、神韵说
指清前期文坛盟主王士禛提出的诗歌主张。王士禛出生于明代,但明亡时仅十岁,所以他既不同于遗民诗人,也有别于入仕诗人,加上仕途得意,平步青云,故与清王朝关系融洽。他开始将诗歌从清初浓重的政治阴影中分离出来,赋予它独立的艺术价值。他从唐代司空图的《诗品》和明代严羽的“妙悟”说、“不著一字,尽得风流”说中寻找诗歌的真谛所在,提出了影响一代诗人的“神韵说”。所谓“神韵说”,就是力图摆脱政治等社会因素对诗歌艺术的干扰,更多地关注诗歌本身淡远清新的意境和含蓄蕴藉的语言,从而加强诗歌排闲解愁的消遣娱乐功能。为此,竭力提倡唐代王、孟、韦、柳一派的诗风,作品也以描写山水景色和个人情怀为主,但缺乏真情实感是其主要毛病。
3、格调说
4、南施北宋
指清初的入仕诗人施闰章和宋琬。他们均由明入清,但因年辈稍晚而未在明朝任职,所以他们没有钱谦益、吴伟业那样深的内疚。但清兵入关,改朝换代,却使他们犹如惊弓之鸟,诗中多流露出惊悸之感。但他们的民族意识已经逐渐淡化。他们在思想上属于理学复古的保守派,诗歌上主张以温柔敦厚的诗风来为清政权服务。他们二人在诗坛齐名,因施闰章是安徽宣城人,宋琬是山东莱阳人,故有“南施北宋”之称。
5、江左三大家
指清初籍贯在长江以南的三位入仕诗人,即钱谦益、吴伟业和龚鼎孳。钱谦益和吴伟业是入仕诗人的代表,体现了清初诗歌的崭新风貌和最高水准;而龚鼎孳不但年辈稍晚,而且其诗多宴饮酬酢之作,成就远在钱、吴之下,仅因是安徽合肥人而列入“江左三大家”之名。
6、肌理说
指清中叶翁方纲的诗歌主张。翁方纲和厉鹗一样,写诗均以奉宋人为主。他既不满意王士禛“神韵说”之空泛,又不满意沈德潜“格调说”的食古不化,所以提出“肌理说”对二者加以匡正。所谓“肌理说”,包括以儒家经典为基础的“义理”和结构辞章方面的“文理”,实际上是要求以学问为根底,以考据来充实诗歌内容,达到义理与文理的统一。这是宋诗以学问为诗的再版,是以学术代替诗歌创作的一条歧路。