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滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

(2009-11-01 15:28:28)
标签:

滕北中学韦卫

微巍心语

赵联普校长

孔令海副校长

枣庄十五中

 

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

乘车出发

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

老师们探究讲课老师的“门道”

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

校长细心体察

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

学生用心学习 

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

小组热烈讨论

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

小组长带领学生学习

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

学生自主合作讨论

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

校长谈听课体会

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师去枣庄

听十五中校长座谈

滕北中学赵联普校长和孔令海副校长亲率骨干老师

      去枣庄十五中学习 

 (2009-10-29 07:07:40) 通讯员:滕北中学  韦卫

    10月28日滕北中学赵联普校长为了更好地实现面向全体学生、打造优质高效课堂的理念,为了使自主、合作、探究的学习方式得以落实,亲自率领学校骨干老师32去枣庄十五中学习“五环节自主学习型”课堂教学模式。

    赵联普校长和孔令海副校长与32位老师按年级学科分别在不同班级听课,亲眼目睹亲身感受了“五环节自主学习型”课堂教学模式的过程与内涵的优越性,尤其是“预习展示”和“合作探究”环节。“预习展示”能够让学生养成“预习”的习惯,也是学生主动学习的基础,预习得好,“展示”才会主动,才会分享预习的成果,才会提出疑问以便课上研讨解决;“合作探究”环节也是滕北中学近几年来研究的课题,确立学习小组,好、中、差学生搭配,互助提高,发挥小组传帮带的作用,不让任何一个同学掉队。“五环节”照顾中差生,“自主学习”,面向全体学生。

    之后,十五中校长介绍了“五环节自主学习型”课堂教学模式的由来与实施后的情况,学生学习热情被点燃,创新思维被激活,课堂呈现生机勃勃的景象。

    29日有三四十多名优秀教师在吴洪玉、孟楠、付猛等副校长带领下再去十五中学习。然后根据滕北中学学生的特点,与“三创”紧密相结合,借鉴学习、改革创新、修正完善,让滕北中学更上一层楼。  (韦卫)

 

相关链接:

滕州市教育局教育新闻: http://www.tzjyxx.gov.cn/IMAGES/006.gif 滕北中学校长带领骨干教师去枣庄十五中学习 

                      http://www.tzjyxx.gov.cn/IMAGES/006.gif 滕北中学选派教师到枣庄十五中考察学习

                                 http://www.tzjyxx.gov.cn/IMAGES/006.gif 滕北中学召开规范养成月活动总结暨“三创”活动动员大会

滕北中学韦卫作文评改课:http://www.tzjyxx.gov.cn/IMAGES/006.gif 滕北中学“互动式”作文教学观摩活动又掀新高潮

滕北中学任伟互动式作文:http://www.tzjyxx.gov.cn/IMAGES/006.gif 枣庄市“互动式”作文教学观摩课在滕北中学举行

 

滕州市教育局网站:

 http://www.tzjyxx.gov.cn/IMAGES/006.gif 滕北中学“三创”与枣庄十五中“五环节”是两朵盛开的奇葩

滕北中学网站

 

http://www.tztbzx.com/images/article_common4.gif 滕北中学“三创”与枣庄十五中“五环节”是两朵盛开的奇葩

 

滕北中学校园新闻:

·滕北中学校长亲率骨干老师去枣庄十五中学习

滕北中学校园新闻:

http://www.tztbzx.com/images/article_common4.gif 滕北中学召开规范养成月活动总结暨“三创”活动动员大会

 

滕北中学校园新闻:    

http://www.tztbzx.com/images/article_common4.gif 滕北中学“互动式”作文教学观摩活动又掀新高潮
                           
http://www.tztbzx.com/images/article_common4.gif 枣庄市“互动式”作文教学观摩课在滕北中学举行

 

枣庄十五中网站

http://www.zzswz.com/educa/images/article_elite.gif

五环节自主学习型”(新授课)课堂教学模式

 

http://www.zzswz.com/educa/images/article_common.gif 《“五环节”自主学习型课堂教学模式的理论与实践研究》研究方案草案

 

          滕北中学校长亲率骨干教师去枣庄十五中学习 

 

通讯员:滕北中学  韦卫

    10月28-29日滕北中学赵联普校长与吴洪玉、孟楠、付猛、孔令海五位副校长,率领本校六七十位优秀骨干教师去枣庄十五中学深入课堂学习五环节自主学习型课堂教学模式。

    五环节自主学习型课堂教学模式最大的优势是充分发挥小组学习传帮带的作用,小组成员好、中、差生搭配,互助提高,不让任何一个同学掉队,照顾中差生,面向全体学生。五环节符合滕北中学的“三创活动”的理念:“品德创优”,不求人人升学,但求个个成才;“校园创星”,人人都是一座金矿,多个角度观察学生,多把尺子评价学生;“学业创A”,优秀生力争全A,中等生力争多A,学困生力争有A。其宗旨是“让学生明确努力方向,规划幸福人生”。

    滕北中学下一步将把五环节自主学习型课堂教学模式与本校的“三创活动”有机的结合起来,真正实现面向全体学生,让学生学会学习,打造优质高效课堂的目的,提高学生的学习热情,激活学生的创新思维。让滕北中学的教学更上一层楼。

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