根据教育实习（EDUCATIONAL INTERNSHIP）课程的要求，我们全班同学被DAVE SYDOR教授安排到6所当地的学校，进行为期十一周、每周半天的参观实践活动， 9月24日我和SAM、JIM访问了位于BUNTING路的一所职业学校——科那汉公园中学（KERNAHAN PARK SECONDARY SCHOOL）。

        学校大门口

早上八点我们来到学校门口，只见成群的孩子堆在公共汽车站聊天打闹，有几个嘴里还叼着香烟，有穿大背心大裤衩的，有穿吊带短裤的，还有穿肥大又长的牛仔裤的，看来学校并没有要求穿统一的校服。

在校门口我们没有看见传达室，进入学校后一个教师看见我们，热情地带我们到校长LORA COURTOIS的办公室，这个校长办公室正在校门口边，从窗口便能将校门外的情况一览无余，看来校长室便是传达室了。校长LORA COURTOIS和副校长RICK YOUNG非常热情地接待了我们，他们两位都是刚到这个学校的新人，所以对学校也是正在了解熟悉中。

LORA带着我们站到校门口迎接学生，边向我们介绍情况边不停地跟上学的孩子打招呼，还不停地让他们不要再滑滑板、摘掉帽子等等，过了一会她说“我得到校门口边的一个角落看看，经常有很多男孩子在那里抽烟。”，跟着她走过去果然看见一群孩子正在站在公园栅栏边聊天抽烟，看见校长过来立刻四散开来，有几个朝着学校相反的方向逃去，LORA校长大声叫道“你们走错了，学校不在那边。”我们都笑了，LORA无奈地耸耸肩，说那里面有很多孩子来自单亲家庭，有的根本没有父母，只有FOSTER PARENTS（养父母），这种父母是由政府出钱来安排，当地一些家庭承担了对这些没有父母的孩子的抚养任务，有的养父母会很负责任，但有的却不是，所以这些孩子很容易陷入有人提供食宿、无人管教的境地，学校教育对此情况也无能为力。

副校长RICK带领我们开始参观学校，这所学校共有约400名学生，有园艺、旅游服务、交通运输（汽车修理）、建筑和制造、发型设计等专业，所以我们的参观便是在西餐灶间、园艺教室和暖房、汽车修理车间、木工车间、美发操作室等实操教室间穿行，教室的设备设施很齐备，每间教室里都有一名或者两名教师带着孩子们正干活，孩子们很认真，也非常友好地和我们打招呼，看得出来他们很喜欢这些动手操作的课程。

     学生们正在做蛋糕 

       我们的午饭由学生制作

        花房

       建筑专业教室

      学生正在修理汽车

       美发设计教室

科那汉公园中学为学生提供了四种学习路径，分别叫做特殊需求项目（SPECIAL NEEDS PROGRAM，学生获得安大略省技能结业证书）、学校到职业项目（SCHOOL TO EMPLOYMENT PROGRAM，学生至少修满14学分，获得安省中学结业证书）、专业到项目（SPECIALIZED SCHOOL TO WORK，至少修满30学分，获得安省中学毕业证书）和考大学项目（COLLEGE，获得安省中学毕业证书）。LORA告诉我们绝大多数的学生都是毕业后直接就业，很少有上大学的。

     学生们在老师的带领下正学做匹萨

我们对其中的特殊需求项目非常感兴趣，经过了解我们得知，这个项目是专门为那些无力参加正常的文化知识和专业技能学习的学生安排的，我们参观了一间名为OASIS（绿洲）的特殊需求项目教室，RICK介绍说在这里上课的孩子都是非常内向、害羞，有的还有心理问题，在校园里非常容易受到欺负和骚扰，所以就把他们集中起来由专门的老师来教他们如何适应中学生活，进入教室我们果然看见几个瘦弱的孩子正围着桌子玩插片游戏，看见我们很友好很害羞地冲我们笑笑，墙上贴着的是他们自己设计的自我介绍，RICK说这些图片和文字有助于他们找到自我和自信。

       “绿洲”教室里可爱的孩子们

 我们还参观了一间正在上PARENTING（子女养育）课程的教室，一名教师正用玩具婴儿给学生们讲解如何养育孩子，她跟我们介绍学生们可以把玩具婴儿带回家，已经输入了程序的婴儿会定时哭闹很多次，需要给她喝奶、撒尿、换尿布等，学生们会了解养育孩子的过程和艰辛，从而不会过早做父亲或母亲，因为在加国“少女母亲”的数量越来越多，访问中一名教师告诉我们，学校里有不少学生怀孕生了孩子，而他们的父母也是十几岁就生了他们，这就像一个怪圈不停地循环，从而带来了十分严重的社会问题。

        老师正在给学生们讲解

       学生在学习抱孩子

应该说加国政府和学校对青少年的爱护和关心非常周到，学校专门投入人力、物力为孩子们设立很多有实际功用的课程，对孩子们的成长起到了很好的促进作用；但是仅仅是政府和学校是不够的，整个社会都应该参与进来，才能使孩子获得良好的成长环境。

在参观过程中，有些孩子很好奇地问我们一些稚嫩的问题，比如“中国是实行计划生育政策吗？”“中国的学生也是一周上学五天吗？”等，使我们感到这些孩子对中国确实非常不了解，下周我们还将去该校进班听课，计划给孩子们介绍我们伟大的祖国和美丽的北京。

      我们和校长LORA、副校长RICK合影

今天的访问我们得到了学校领导和老师们非常热情的接待，其中有个叫ANDY的老师对我们照顾的尤其周到，副校长RICK中途有事离开，他便陪我们喝咖啡，还拿来学生做的点心给我们吃，经过介绍我们得知他的母亲是加拿大利敦国际的一名主任，曾经介绍很多北美的公司与中国进行贸易往来，跟中国有十五年的渊源，每年都会往返中国很多次，ANDY也曾五次前往中国旅行，所以对中国非常友好，他还特意叫来他的母亲JOSEPHINE，开车把我们送到了TERMINAL。