一年级新生的家庭作业量与学前班是不可同日而语的，语数外基本上天天有作业，而且同一门课程同一日布置的作业还有可能是多样化的，比如描红、阅读课文和看图说话同时布置。每天学校通过校讯通发给家长的作业短信，都有三至六条。为此，小格每天都要在放学后与格妈电话沟通，确定当天要写的作业。经过开学第一周的实践，格妈发现，小格基本上是记不全老师布置的作业的。为此，格妈特地请教了一位当小学老师的朋友，对于培养一年级新生自己记作业的习惯这位老师提出了以下建议：

第一、给孩子准备一个专门登记作业的小本子。现在文具店里有一种专门记作业的小本出售，上面有日期及语数外的项目，孩子只要按提示登记就不会遗忘。

第二、要求孩子每天都把老师布置的作业记录在小本上，无论会不会写字，都要求孩子用自己的办法记录下来。

第三、家长每天一定要核对孩子的记录和老师通过校讯通发送的短信，如有遗漏的，必须要求孩子按照老师的布置将遗漏部分补登记在小本上。这一步是很关键的，目的是要让孩子通过核对，充分认识到自己的遗漏，并及时改正。如果孩子记录正确，也需要加以表扬以再接再励。

第四、一定让孩子认识到，完成家庭作业是自己的事情，独立地记录老师布置的作业是顺利完成家庭作业的第一步。

听这位老师说，很多孩子一年级时没能养成独立记作业的习惯，到了四五年级还要信赖父母。遇上父母出差不能及时传达短信上的作业，或是怕父母责怪没有记好作业，有的孩子就会不询问父母而直接打电话问同学，也有的索性跟同学约好第二天一大早去学校直接抄。所以老师建议，这个好习惯一定要在一年级养成。

格妈觉得这位老师的建议非常有帮助，今天就准备去给小格买一个小本来专门登记作业，希望小格在这方面能够早日独立！