小宝宝从牙牙学语到独立生活，其人生观与是非观的形成，是以周围的成人为坐标的，孩子的成长离不开父母的指点，而孩子的成长过程，同样也是每个家长再次审视自己，完善自己人生观的过程。从每个小朋友的身上，我们都可以看到家长的影子----

【师长的榜样力量】比如说宝贝妈咪来美后感触比较深的一件事，就是西方人待人接物确实比较讲礼貌，几乎每天都会听到感谢的话语，不管你是不是真的帮了大忙，人家都会满心感激地对你说声--谢谢！就好比你随手倒了一杯咖啡给同事，或是帮着开了一下门，给人指了一下路，不管你是大人或是孩子，你都会收到受助者充满感激的谢意。

也正是由于这种环境的影响，宝贝俩很小的时候就会对爸爸妈妈说----谢谢！​某次开家长会，老师还特别地表扬过贝贝，说她会主动帮助别的孩子，宝贝妈咪至今还记得老师的感谢：谢谢贝贝给了她那么多帮助，让她在课堂上的教学工作进行得更加顺利方便。一席话听得妈妈都感动了，仿佛我家闺女做了什么了不得的事，从而赢得了老师的感谢。毫无疑问，正是老师这种身教，告诉孩子们要对别人的帮助充满感激与谢意，所以孩子们才会有学有样，对周围的人们充满善意与感激。

【父母的榜样力量】平时每天早晨都是妈妈送妹妹上学，最近因为宝贝的姥姥姥爷来美与我们同住，送妹妹上学时妈妈经常会稍上他们，送他们去附近的超市或者是街心公园散心。平时都是妈妈迁就妹妹的速度，可是老人家动作都比较慢，难免就会影响我们一起出门的速度，这就需要妹妹迁就老人们的速度，这让小朋友很不开心，一听说老人家们跟我们一起出门就会嘟嘟嘴。妈妈看在眼里没有批评她，只是问：贝贝，如果别人对你的父母甩脸色，你会高兴么？姥姥姥爷是妈妈的父母，妈妈小时候他们照顾我，现在他们老了，就需要我来照顾他们，如果你为此不高兴，妈妈也会很生气，想想看，是不是等妈妈老了你的孩子也会对我不礼貌呢？

其实宝贝妈咪明白贝贝不是不喜欢姥姥姥爷，只是当时她只想到了要快点上学，从而忽视了姥姥姥爷的感受，听到妈妈这样说，小家伙不吭声了。宝贝姥姥趁机也加了一句：她是你妈妈，可也是姥姥的孩子啊，你对妈妈好，你妈妈也对她的妈妈好，是不是？这句话算是说到了小家伙的心里，可不是么，女儿心里妈妈最重要，所以她也理解了自己的妈妈对姥姥姥爷的感情。

今天宝贝妈咪一回家，姥爷也告诉了妈妈一件事：宝儿放学的时候，姥爷到校车停车站去接他，小家伙看到自己的鞋带开了，习惯性地就想叫姥爷帮忙，小脚丫子刚刚翘起来，马上想起来妈妈说过的话，赶紧改口对姥爷说：我不是让你帮我系鞋带，我自己会弄。姥爷笑得不行，告诉我这次来最大的感受就是俩孩子都懂事了，知道自己的事情自己做，不再偷懒让姥爷帮忙了。

【社会人的榜样力量】在美国，排队似乎是一件很正常的事，上公交大家会排队，买东西交款会排队，开车遇到红绿灯失灵的情况时大家也都按约定俗成的规矩四个路口排队轮流走，就连上厕所如果赶上人多也会排队。至少宝贝妈咪在公共场合没有看见过插队的，也不需要有人出来维持秩序。生活在这样的环境里的孩子们也都会遵守这种约定俗成，先来先走，就是很小的小朋友们在儿童乐园玩宝贝妈咪看到的也是大家轮流，既不会有家长帮孩子插队，也没见到大孩子把小朋友挤到一边，很少发生因抢先玩游戏而争执的情况。宝贝妈咪认为这就是社会人的约束力，大家都按规矩来，规矩才有意义。

不过这次回国，宝贝一家开车去南方玩的时候，却发生过几件很不愉快的事，宝贝妈咪记得比较清楚的一件，还就是上厕所排队的事。那是在去黄山风景区的路上休息区，原本大家都在排队等厕所，结果就有两个当地女人，抢在我和贝贝之前挤进厕所。贝贝很茫然地看着她们，宝贝妈咪也很客气地跟他们说大家都在排队，麻烦你们遵守规矩，很快就能轮到你们。俩人充耳不闻，继续用比我的声音更大的方言聊天。当时宝贝妈咪无奈，只好大声告诉贝贝：他们可能憋不住了，你总不想闻到臭臭的味道吧？

宝贝妈咪认为，抢在别人前面特别是抢一个孩子的位置上厕所实在不是什么露脸的事​，也显不出什么本事，充其量不过是把自己的丑陋的一面暴露给别人而已。这样的母亲又能教出什么懂道理的孩子来？

父母是孩子的一面镜子，同样，在孩子眼里也照得出父母的影子， 做父母的在教育孩子的同时，也是对自己一言一行的反省，对于言行不符的家长，充其量也只能给孩子做一个负面的榜样。