绘本教孩子如何《回收再利用》
今天刚好宝贝爹妈都有空,于是约好带宝贝去图书馆借书。呵呵,话说自从贝贝可以从她学校图书馆借书以后,俺们很少去社区图书馆了,贝贝跟妈妈嚷嚷好久了要看新书,这回到了大图书馆,开开心心的抱了一堆的书回家。回家就抱着这本书给妈妈显摆:妈妈,你看这本书,我看过这一本,是讲
Recycle 的书,妈妈有好多我们都做过的。

原来前几天是地球日,老师给孩子们讲述了很多关于环保地球,低碳生活的故事,其中最重要的就是“3R”原则----Reducing,Recycle
和 Reuse。就是减少不必要的浪费(Reducing),资源回收(Recycle)和再利用(Reuse)。呵呵,Raven
家多了两个小环保卫士。所以啊不难理解,贝贝看到这本关于回收的书这么兴奋,居然不用妈妈要求,贝贝就主动给妈妈念这本书。
贝贝细声细气的阅读,妈妈明白了为什么贝贝喜欢这本书:按她的说法,好像我们家哦!绘本里讲述了一个兔宝宝 Minna
要做有关再回收资源的课题,学校要求每个孩子做一个大的海报,优胜者的作品将制成挂历。Minna
很想赢,可是没有好思路,回到家以后跟父母一说,年幼的小弟弟还不懂得什么叫“Recycle”,还在傻傻的追问,小兔 Minna
笑嘻嘻的给他讲解:回收么,就是把我们用不着的或是坏了再利用上!兔爸爸于是接口:那我们家天天都在做回收!大家可以一起帮你想办法哦......,最终她的海报入选本年度挂历封面的故事。

多么熟悉的场景啊,怪不得贝贝喜欢。每当宝贝俩需要做课题做海报时,宝贝一家一直都是全家上阵,互相帮忙,就像书中写的一样。当然有意思的,是书中提到的“资源回收”的理论,在我们家里也切实执行着:
一、衣服银行
每年,妈妈都会在打折季节很手痒的给宝贝买很多白菜价的衣服,孩子长得快,有些宝贝还没穿几次就穿不下了,扔了会很浪费,怎么办呢?俺们城市里有很多加油站门外有专门供大家捐赠衣服的大储藏柜,谁家里有了不再需要的衣服,比如像孩子大了的小衣服,还有就是大人自己的有些不再穿的衣服,鞋子,都可以送到这里,再由社工人员整理归纳,最后送到需要的人的手中。每年,我们都会整理出一批衣物,除了送给朋友的孩子穿的,剩下的,就都送到这里了,呵呵,宝贝们很喜欢往柜子里面扔衣物的感觉,所以对此印象深刻,现在知道这居然是“Recycle”的工作之一,贝贝顿时觉得自己很高大,很有用哎。
二、旧书捐赠
与上面同样的道理,当孩子长大以后,阅读的口味也会改变,小时候看的绘本不再是自己的最爱,这时与其把自己曾今爱过的书束之高阁发霉,还不如把它们拿出来,送给别的孩子看。贝贝小时候所在的教会学校里就有好多绘本是个人捐献的,那时候妈妈经常每天早晨带贝贝在学校图书馆看书,经常看到扉页上标着本书原来拥有者的大名。贝贝当时就说过也要把自己的小书捐出来。当最后贝贝从那所学了两年的私立学校转入公立学前班时,就把自己的小书捐赠了一部分到图书馆。
在本市的公立小学中,也有一个计划,是面对低收入家庭的,学校也会号召孩子们把自己不再看的藏书拿出来,送给没有低收入家庭聚集的学区小学图书馆,在培养了孩子“Recycle”概念的同时,也造福别的孩子,一举数得。在
Raven
看来,孩子的很多绘本,搜藏价值不是很大的,而以美国孩子的阅读量看,全部买新书也是不值得的,所以,大家交换阅读,或者是把书送回图书馆,给更多的人阅读,这种“图书再循环”是不是对大家都有利的事?


三、垃圾回收
在美国,有关垃圾分类回收早已深入人心,孩子们都知道要将纸张,易拉罐,玻璃制品等等这些可再回收的物品分类收集,放到“可回收”的绿色垃圾桶里。比如说用过的易拉罐回收之后,经过各种处理之后又可以再制成新的易拉罐使用;用过的纸张也是可以回收再利用的,比如我们在商店看见的各种有再回收标记的包装盒,购物袋,打印纸和作业本等等,这就可以节省造纸原料木材的使用。哈哈,贝贝刚刚学了木材可以造纸,触类旁通,不免很兴奋,自然是唧唧呱呱没完没了以显示人家的博学。妈妈自然借机了解贝贝在学校到底学了那些功夫;各类玻璃制品也是可以融化后再回收使用的,所以这些用过的材料,在倒垃圾的时候需要单独放置。
还有一类可回收的垃圾,国内的家长们可能不太熟悉,就是前后院的落叶,和割草机割下来的碎草。俺们家邻居指点宝贝爹,不需要把碎草装袋当垃圾扔掉,可以直接丢在地里,这就是现成的绿肥。每年秋天宝贝一家都会被前后院两棵橡树的落叶搞得很抓狂,每次一收就是几大麻袋,不过这些树叶也属于可回收的资源之一哦:有些美国人家里有沤肥的装置,可以把这些生活垃圾:剩饭,树叶等等有机垃圾丢进去,就可以制肥,可以节省草坪化肥的购买,是不是很节约资源很环保?



四、反复使用
除了这些,日常生活中还有很多资源回收的例子哦,比如每次我们到商店买东西用的购物袋,一次性的塑料袋固然好,可是用再回收材料做的反复使用的购物袋,更环保节俭哦。不仅是购物袋,其他的容器也是一样的,少用一次性制品,多用一些可以反复使用的材料:比如不用一次性的碗筷,刀叉,改用可以反复使用的,虽然麻烦一些,但只要注意清洗,保持卫生,这些材料远比一次性的东西节约,低碳。从小让孩子们了解这些,不仅学习了什么是回收再利用,还可以帮助他们养成勤俭节约的习惯哦。
学习了这么多,最后兔宝宝Minna的海报是怎么做的呢?小家伙想啊想啊,最后独出心裁,没有介绍大家都耳熟能详的再回收的各种方式,而是---她用家里的废旧材料,自己剪剪裁裁,做成了一幅宣传画:Re--Re--Remember
Re--Re--Recycle Every
Day!(记住每天都要做回收再利用!)独出心裁的设计,最终使她的作品入选年历封面!呵呵,这是每个美国孩子都喜欢的:标新立异,与众不同,不一定要最好,但一定要最特别!

其实像这样的科普宣传书很多,贝贝之所以对着一本情有独钟,甚至她告诉妈妈学校的老师也选择这本书在课堂上做为保护绿色地球的教科书来用,就是因为画面表现的是孩子们日常生活中遇到的熟悉场景,体现的也是孩子们的贪玩、好胜的心态,这才能够抓住小读者的眼球,成为大家的最爱吧。
看了这本书,你是不是也知道了如何环保地球,如何对身边的资源回收再利用呢?
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