在以前的文章中我曾经谈到过美国的爱国主义教育，在宝儿上Pre-K也就是四岁学前班时，他们就开始学习向美国国旗宣誓的誓词，并且在学期末的时候在全校宣读过一次，现在宝儿的Kindergarten（五岁学前班）因为有一些孩子刚刚开始接触学校生活，所以他们从新开始学习誓言，可能是因为5岁孩子的理解能力比4岁要好吧，老师开始讲解誓词的意思，要求孩子们能够理解，我想因为宝儿学过，所以理解的也要快一些吧，上个星期他就开始念叨Liberty,我一时想不起这个词的真正含意，于是就问宝儿，老师是怎么解释的，宝儿很严肃地告诉我，That's means freedom, we have freedom, we can do whatever we want.(那就是自由，就是我们可以做我们爱做的任何事。）我当时一笑，心想这真是由美国特色的儿童教育，把自由灌输到了5岁的孩子的心里，也不怕他们理解不了。而且这里面似乎好像缺了一点什么，可当时并没有深想所缺的是什么，事实证明，5岁的孩子，不仅能够理解自由的真正含义，而且能够发扬光大。

事情发生在今天早晨，我们送宝儿上学，路上告诉他要系好安全带，而且要坐儿童座椅，宝儿对后面一项没有什么反感，因为他也坐惯了，可是他不愿意系安全带，那将极大限制他的行动自由，于是他假装听不见，我又说了一遍，并告诉他这是他学校发的通知上特地强调的，一定要遵守。结果，宝儿不高兴了，严肃得跟我说：妈妈你知道不知道？we are in America, American people have liberty,that means we can do whatever we wants.(我们现在在美国，我们有自由，我们可以做我们想要做的一切。）哎哟那个他什么的，我一肚子火没办法发，是啊，这是他老师教的，这是美国人的基本人权，我能怎么样？我试图劝说他，任何人，任何国家的公民都必须遵守法律，这也是公民的义务，可是一来我说的没有老师浅显易懂，二来英语现在感觉就不太跟得上宝儿的伶牙俐齿，他坚持认为这是他的权力，不过，鉴于是妈妈的意见，他可以接受。我的老天爷嗳，这还成了他照顾我的情绪，我这一肚子委屈找谁诉去？谁能告诉我，一个5岁的刚上了一个月小学的孩子就跟我谈神圣人权不可侵犯，我该如何应付？

我又好气又好笑，在见到他老师时把这个皮球踢给了她，好吧，您教的我儿子自由民主，怎么着您也得教他遵纪守法吧。没想到他老师很严肃地说，这是一个好问题，我们今天就应该讨论一下在任何时候都要遵守国家法律的这一主题。正好旁边还有他们班上的room mather，我们都在那里惊笑，宝儿不干了，大声地说：“Don't laugh at me.”(不要笑我！）令人惊叹的改变啊，记的两个月前我还在抱怨宝儿不知道对嘲笑他的人说“不！”看看，一个月的功夫，他的美国老师就把他教成了这样，我是该感谢她给了宝儿自信，自强，还是该抱怨她让宝儿变得难管了呢？

我知道在这里有很多妈妈都属于资深幼儿教育家，大家能不能给我一些建议，该如何跟孩子讲述自由与法律呢？