早在几天前，宝儿就通知我们，今天有他的“open house”，叫我们一定要安排好时间去参加，好在这种会一般在家长下班时间开，所以我们只要稍微早点下班就能赶上，正好上次奶奶没有看到宝儿的教室，于是傍晚时分，我们一家就浩浩荡荡地冲到了他学校。

    一转到他教室的走廊，就看到了前几天我们一起装饰的“医生熊”已经和其他小朋友的装饰熊一块儿站在走廊两边欢迎我们：

 

下面是Uray同学的打雨伞的熊：

 

 

最喜欢中间的那个小雪熊，左边的是条摇摆舞的熊，右边好象是滑板熊，不得不佩服孩子们的想象力，老师给了一个字母，我看到了贴了一墙的熊，还有装成万圣节中小鬼的熊，公主熊，皇后熊，化装成猫猫的熊，不一而足，但基本上你一眼就可以看出他是什么。

 

 一进教室正门，哇，好多家长已经来了，这次实际上老师不是主角，似乎叫家长会也不大对，是孩子们自己向家长描述在学校的生活。那些矮矮的红的，蓝的桌子，就是孩子们的课桌，大的桌子边做六个孩子，小的是三个，他们班上总共21个孩子，上次介绍是比较匆忙，数错了。

 

下面是他们全班小朋友的相片，其中有三个中国孩子，猜猜看，那三个？最下面的，是本班班主任Ms. LaPadula，一个热情洋溢的美国女士。

 

这个，据老师说是该班班训，贴在一进门的左手，小青蛙下面是一个海报，上面有每个孩子的名字和三张卡片，绿色的，代表优秀，比优秀再好的，是不是贴头像呢？宝儿没跟我解释，我也搞不清。但如果是红色卡片，“那你就有大麻烦了”，摘自宝儿原话。最下方那些彩虹色的字条，就是班训，告诉孩子们，眼睛是用来看的，耳朵是用来听的，嘴巴要保持安静，身体不要乱动，说话举手，要遵守规矩。哈，不论国籍，大概每个学校要求都差不多吧。

 

 

这个是班上的日历，我在几个学校都见过，老师教孩子们认识昨天，今天，明天，日，星期，月和年，还有天气，加上数字，钱币，钟表等等。每个学校都配有不同的歌曲叫孩子们唱，貌似这是宝儿第三次学习这个了，有点儿浪费时间哈。不过学了三次后，宝儿已经会写了，似乎又在进步，只能说旧瓶装新水吧。

 

这是教室做半面墙的全景。

 

右边墙上是他们上学后的学习内容，不算多，主要还是教他们的一些自理能力，5岁学前班不比以往，这是美国孩子正式接受十二年制义务教育的开始。老师的第一件事，是教会孩子自理。那些带着英文字母的小挂钩，是给孩子们挂书包用的，在地上，还有两个小筐，是放男孩子和女孩子下午吃的点心的，这些上面都有说明，要求孩子自己能看懂并放好，上周五的家长会老师特地强调要求家长不要做这些，而他也不会帮学生做的，包括系鞋带（估计学生们找过她）。他们每周有阅读，照片中间的四张小图是这周的阅读和手工。老师强调阅读将是孩子终身受益的好习惯，并要求家长也要提供帮助。

 

 

中间那个蓝花裙长头发的，就是宝儿老师。后面的黑板，现在贴满了需要家长签字自愿服务的各种活动，我钱的都是晚上可以干的。最左边的黄色桌子，是宝儿坐的。

 

 

一棵树代表了一个季节，春夏秋冬都在你的教室里，典型的美国人作风，我在Little Einstein里也见到过这些著名的树。

 

 

“妈妈，那是我。”宝儿指着一个张牙舞爪的小人告诉我那是他的自画像。

来个近景，象吗？打拳的宝儿？

 

OK，为期一小时的家长会结束了，总的来说孩子在这儿玩得应该不错。家长们应该放心了。来，看看两个调皮但在干什么？这么长时间没动静，应该没好事：

 

还好，只是在玩教室里的小象玩具，好专心呀，您说，他们这是在上学还是在上幼儿园？