小学数学教研员工作总结

                 北票市教师进修学校  郑立伟

在学校的高度重视和正确领导下，小学数学研训工作又进入了一个新的阶段。小数教研员在关注一线教师现实背景和实效课堂中感悟着数学的基本经验；在关注学科的核心理念和重要思想中感悟着数学的基本思想,在保持严谨认真的工作态度中迎接新的挑战，在反思交流研讨体验中总结我们自己的工作。

一、常规工作量表：

二、主要工作亮点：

1、小学数学工作室得到同行的关注。几年来，小学数学教研员的心一直在努力，没有丝毫懈怠。因为，小学数学教研员深爱着这个平台；因为，小学数学教师深爱着每一个孩子。在领导、教研员、数学教师的倾心支持和大力帮助下，小学数学工作室的博客点击量将突破150万大关。关注人气已突破1500人。博文1700余篇，其中副博“校本教研”600余篇；“名师课堂”上传名师课堂教学、专家研讨评课视频66个，视频播放4500余次，访问1500；“教育资源”百度文库的文档下载量突破1万次。；“研训讲座”20余篇。是小学数学工作室的里程碑。（小学数学工作室网址： http://blog.sina.com.cn/u/1625734092）

2、我市娄家店中心校的刘义生老师在2013年第十二届全国新世纪小学数学课程与教学研讨会上做课《确定位置》，获得国家课一等奖。这是朝阳市小学数学10年的努力与期盼，是北票教育教学最辉煌经历。专家钱守旺对这节课的评价是：基于教材有创新，幽默风趣氛围好，寓教于乐兴趣高，拓展延伸视野宽。这份的评价已在小学数学教师、业务领导中流传。

3、2013年12月12、13日第二小学王宏飞、娄家店中心校刘义生在朝阳市小学数学实施2011版《数学课程标准》课堂教学展示交流会做观摩课，并获一等奖。5月21日参与并组织省送教下乡活动，指导三小李艳老师在会上做观摩课《探索规律》，会上收到省基础教育中心李晓梅主任的好评。

4、撰写《优秀数学教师必备的20条教规》，并在小学数学工作室的副博“校本教研”中置顶，全市每位数学教师打印一份装订在教案前面，做到备课必学。

三、工作简要回顾

1、加强学习，冲洗头脑。认真学习《2011版课标》和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。2013年10月11日至13日，数学教研员有幸参加了在沈阳大学举办的全国著名特级教师小学数学创新力高效课堂教学观摩活动。这次外出学习共听了钱守旺等6位老师的课和讲座，可以说这次外出学习对我的数学教学理念进行了一次全面的升级。2013年11月13日至15日，小教部到大连西岗区参观学习，大连的课很朴实，很有效，特别是“课堂观察”给教研员的启发很大。

2、召开全市教研会2次，把教材培训、有效教学落到实处。9月25日全市低年级教师的教材研讨会在第一小学召开，参加教师164名。4名教师做课。教研员对新教材进行详细解读，提高了教师驾驭新课堂的基本能力。上传本次教研会哈尔脑贾云坤老师的《儿童乐园》与博客中的《儿童乐园》的对比体会51篇。11月15日花园小学召开高效课堂教研会，参加教师115名。3名教师做课。课后教研员进行的评课和专题讲座。受到基层领导老师们纷纷感叹。上交小学数学教师研修记录78份。上传本次教研会第二小学王宏飞老师的《一共有多少天》与博客中的《一共有多少天》的对比体会105篇。

3、我市刘义生老师在2013年第十二届全国新世纪小学数学课程与教学研讨会上做课《确定位置》，获得国家课一等奖。真是有付出就有收获，大大提升了我市小数教研在全省的地位。并要求全市数学教师在博客中看专辑“第十二届全国新世纪小学数学课程与教学研讨会”视频，每人写一篇体会。

4、小学数学工作室得到同行的关注。博客等级达到20级，精心打造用心教研讲座专线，课堂频道名师有道，博海远航博主原创，课标解读师者必读，题海无边启思为先等10个栏目。在“课标解读师者必读”上传18篇专辑解读，让每位数学教师学习，并写出学习体会。几年来，小学数学教研员的心一直在努力，没有丝毫懈怠。因为，小学数学教研员深爱着这个平台；因为，小学数学教师深爱着每一个孩子。在领导、教研员、数学教师的倾心支持和大力帮助下，小学数学工作室的博客点击量将突破150万大关。关注人气已突破1500人。博文1700余篇，是小学数学工作室的里程碑。其中副博“校本教研”600余篇；“名师课堂”上传名师课堂教学、专家研讨评课视频66个，视频播放4500余次，访问1500；“教育资源”百度文库的文档下载量突破1万次。；“研训讲座”20余篇。

5、2013年12月12、13日第二小学王宏飞、娄家店中心校刘义生在朝阳市小学数学实施2011版《数学课程标准》课堂教学展示交流会做观摩课，并获一等奖。5月21日沈阳师范大学北票服务区小学数学专题研讨会在北票第三小学召开，第三小学的李艳老师为我们展示了一堂《探索规律》的数学复习课，省实验学校的吴涌江为我们送来六年《比例尺》一课，两节课学生表现精彩，教师演绎得更精彩。三小李艳老师在会上做观摩课《探索规律》受到省基础教育中心李晓梅主任的好评。

6、抓点校促教研，本学期确定花园、一小、二小、西官、娄家店、哈尔脑六家点校，深入点校参与校本教研，与教师经常零距离研讨交流，让每一位教师都真切地感受到专业的成长。

7、参与我校“研训一体化”课题，申请“小学数学骨干教师专业发展策略研究”子课题，结合教研工作进行调研调查，深入研究，积累课题材料，撰写课题阶段总结。

8、撰写《优秀数学教师必备的20条教规》，并在小学数学工作室的副博“校本教研”中置顶，全市每位数学教师打印一份装订在教案前面，做到备课必学。促进了教师们良好教学反思和自我教学经验总结习惯的养成，提升了教师们的教学业务素质和专业化研究能力。

四、今后工作的一些想法：

1、让学习新课标新教材成为每个数学教师的一种必须,让每位数学教师对新课标新教材进行有趣的深入研读.切实做好落实新课标新教材的培训指导工作。

2、加大网络教研的力度，切实把学科博客办好以网促研，整体提高教师的专业水平。学科博客成为北票教研的亮点。

3、指导好点校校本教研，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。带动全市各校校本教研。

4、借刘义生获得国家课一等奖的东风，大力推进课堂教学改革，构建适合北票特色的数学课堂教学。

5、由教研员选拔出自己学科的骨干教师15名，组成小学数学课改研修班，定期学习交流，形成书面经验材料。