其实孩子越小，越容易训练孩子自主学习。想一想吧，一个青春期厌学的孩子，你还能训练孩子自主学习吗？孩子大了都不听你话了，你如何能帮助他自学吗？所以，训练孩子自主学习，一定要从小开始，越早越容易。

而且应该从语言开始，从母语式英语经典教育开始。因为早期孩子是语言敏感期，有强大的语言天赋能力。真正的教育就是帮助儿童内在天赋的生长。帮助儿童语言天赋的生长，是早期教育的当务之急。而母语式外语经典教育，用有生命力的材料，母语的方式，训练孩子自主学习。一方面母语的方式本身就是自主学习的模式。另一方面，经典教育，有生命力的材料，可以很好地激发儿童的语言天赋。同时，外语的学习，给到儿童语言神经更丰富的语言刺激，相比单一的母语，可以更充分刺激儿童的语言神经，更充分发展儿童的语言天赋。

有研究表明：儿童的智力发展与早期语言发展紧密相关，而多母语发展，可以充分刺激儿童语言神经元的生长，充分发展儿童的语言天赋。单一的母语，会给孩子呈现单调的语言刺激。而多母语发展，可以给到孩子足够新鲜的语言元素刺激，这样才可以充分发展儿童的语言神经。单一母语的发展，实在是对于儿童语言天赋的浪费。多母语发展，更多新鲜的语言信息，会让孩子语言神经处于更活跃积极的状态。

这样语言神经才能得到充分发展，语言神经得到充分发展，那么对于中文的学习也同样是十分有利的。用多母语经典教育方式，自主学习、轻松掌握多门外语如母语。何乐而不为呢？然后中文和多门外语经典教育同步进行，例如中英双母语经典教育，深入畅游中外经典。可以说，这是训练孩子自主学习的最简单轻松低成本的最佳路径。

从母语式经典教育自学孩子们的实践来看，这些孩子自学语言的能力太强大了！由此可见，孩子越小，自主学习能力越强大，自主学习也越容易！

向犹太人的家庭教育学习。

犹太人成功的文化基因底层解码，就是与众不同的家庭教育：

1.重视父母亲自养育孩子，和孩子的陪伴互动对话。

2.经典教育

3.重视孩子独立思考，自主学习

4.多母语发展。

这些都和儿童底层语言天赋的充分发展，紧密相关。