最近发现小朋友的审美观大大提高了。早上起来选今天要穿的衣服鞋子，别人给的衣服虽然还不会拒绝穿，但是一定要挑自己喜欢的。比如前几天我去商场买来一件笛莎的T恤，有孔雀开屏的卡通图案，当时看着好看又打折就买下来了，110码（妈妈我考虑还可以多穿一年，呵呵）想不到小姑娘好喜欢，甚至说出了上次去动物园看孔雀为何没有穿这件衣服，表示很遗憾。是哦，当时走得急，还真没想到呢。

对鞋子也开始有所选择。我买的、加上同事给的二手鞋，每一季的鞋子都有四五双替换，没想到同事给的公主凉鞋很喜欢，我给她买的普通的样式比较简单的凉鞋不喜欢了。还有能记住所穿衣服的特征了。比如上面有小姑娘，小动物，也表现出了不同的喜好。去年给她买的一条裙子，当时因为太大，一直没拿出来穿。今年到现在因为天气原因也未曾穿过，放在柜子里好久了，但小朋友却清楚记得这条裙子的花色。那天在淘气堡玩，一个小姐姐穿了一件一模一样的裙子，只是尺码明显比我们的大。她马上对我说：妈妈，姐姐的裙子和我一样的。是啊，小朋友的观察力真强啊。这不，前几天拿出来给她穿了，穿上花裙子的小朋友开心地和小伙伴一起玩了，对了还要求穿上白色丝袜。

都说女儿要富养，是啊，女孩子从小的衣服款式就比男孩多得多，各式各样的公主裙就让人很向往。看到自己的孩子被别人夸，妈妈脸上也好有光彩的哦。知女莫如母，妈妈我也通过这两年我也增长了不少给孩子穿衣打扮的知识，但是比起一些会给孩子打扮的妈妈，还真的是差远了。

原因是什么呢？是因为我本来就在审美方面比较欠缺，我认为与小时候没有打下审美基础很有关系。大人的观点是只管吃饱穿暖就OK了，所以我们的衣服都是裁缝店里做的，颜色单调、款式单一，没什么可挑选的，大人说做成什么样就做成什么样，选什么颜色也都是大人说了算，我们很少有发言权的。而且为了多穿一段时间，常常做得大一些。记得刚上初一的我，就做了一件宽大的蓝色西服，穿得我一下子成熟了好几岁。呵呵。等到了自己懂得爱美的年龄，上高中了，却因为学习压力而无暇顾及，记得当时我们班有个女同学穿了双高跟鞋（那种布的，白色的，俗称护士鞋），引起了众多女同学的羡慕，我也在其中，但只是羡慕的份，妈妈不允许买。当时我家的经济条件还算好的，但是爸爸妈妈比较严格要求，认为女孩子喜欢穿着打扮势必会影响学习，所以给我的零花钱只允许我用于改善伙食上，至于衣服，妈妈一直帮我买。等我出来工作了，经济条件也具备了，却不会自己一个人上街买衣服了。包括现在每次上街购物，都对买衣服没什么兴趣和信心。

培养孩子的审美能力并不意味着要攀比穿衣打扮，如何既经济实惠又舒适环保，才是最重要的。利用孩子开始学会“臭美”的时机，趁机给孩子正确的审美教育吧。如今的一些芭比娃娃穿衣玩具、穿衣拼图组合，也是让孩子在游戏中懂得审美的好工具呢。

看来，妈妈我要多补补审美方面的知识，谁让我生的是个可爱的女儿呢？呵呵。