丫丫的毛笔字最近又有了一些小小的进步，

 不但写得比以前认真啦， 字的结构和运笔也熟练些许多，

兴趣也一天比一天浓了起来，

最好的见证，就是老师开始给丫丫白色的宣纸， 第一次写了所谓小小的“作品”，

只有字写得差不多的小朋友才有写小作品的资格哦！

这次，丫丫写了三张小“作品”，

这种形式的小奖励，恰到好处的激发了孩子们的积极性，

使有些平淡的课堂，顿时激起了小小的波澜，

孩子们开始争先恐后的拿出自己最高水平，

以便能够赢得资格，来写“小作品”啦！