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  本周，是仔仔入园的第二周了，本来打算让孩子全天入园的，可是出了点小小的意外，孩子突然感冒了，为了让儿子好好休息，也为了多给孩子推拿几次，让孩子尽快恢复健康，所以还是上半天。

说到孩子的感冒，俺就不得不讲讲幼儿园的交叉感染了，上周四，仔仔入园，吃早饭的时候， 就注意的一个小姑娘在咳嗽，当时我也稍微有些担心， 没想到，周末仔仔就中招了，流鼻涕，打喷嚏，嗓子沙哑。本周四的早晨，发现班里咳嗽的小朋友差不多有三四个了，而且咳嗽的不轻！当然，要入园，交叉感染是不可避免的，最好的办法是想方设法提高孩子的抵抗力，和尽量让孩子早些适应幼儿园的生活，好让孩子有个轻松自在的心情，其实，这也是变相提高孩子的抵抗力！

  孩子本周的情绪有些小小的波动，不像上周那样，非常痛快的入园了。

  周一，上车之前，孩子突然央求道：“妈妈，今天不去幼儿园了，和奶奶在家吧？” 这个提议立刻被我和婆婆一口回绝了。仔仔也只好乖乖的听话。

  周二，到了幼儿园，一进班里，仔仔提出让我抱抱，抱了之后又企图赖着不下来。 我耐着性子，边抱着孩子边给孩子讲道理：“仔仔，你长大了，一定要每天去幼儿园，爸爸妈妈上班，姐姐上学， 仔仔必须去幼儿园。” 婆婆也在一旁耐心劝解。看到仔仔在闹情绪，校医奶奶建议，放下孩子一走了之，孩子马上会好起来。我友善的拒绝了这个建议，因为觉得自己的孩子还是个能听懂道理，能听得进妈妈的话的孩子，脾气非常的温和，如果耐心的引导他，孩子会转变想法的。这样的孩子如果猛然放下他，头也不回的离开，很可能会对孩子造成心里上的伤害。让孩子感到妈妈的无情，感觉自己的无助和孤独，势必以后更对幼儿园增添无谓的反感。但是医生的方法也不能说不是一个好办法，那要看针对什么性格的孩子，如果孩子的性格刚强，不能在短时间内听从劝说，这个果断离开的办法，应该是明智的选择，因人而异吧。果然，仔仔在我晓之以情动之以理之后，最终恋恋不舍的离开了我的怀抱。摆摆小手，和妈妈奶奶再见了。

  周三，虽然有点小情绪，还是去了幼儿园，中午去接仔仔，老师表扬了孩子上课认真，学东西领悟快，午饭吃的不错，不像周一周二，吃的非常少。回到家，情绪很好，蹦蹦跳跳，感觉感冒也有了好转。为了让孩子第二天能够顺利入园，我晚上给孩子布置了任务，就是明天去幼儿园交好朋友，男孩女孩各交一个好朋友。仔仔对这个提议很感兴趣，乐呵呵的说：“妈妈，我想好了，男孩要交俊俊，女孩要交张灿。”并且一副摩拳擦掌的样子！我趁热打铁：“那仔仔准备怎样去交朋友呢？”“我唱着找呀找呀找朋友的歌，去找好朋友，然后跟他们拉手。”“呵呵，好办法，儿子还是很有想法滴！” 我高兴的表扬仔仔。

  周四，早晨，没想到为了不去幼儿园，仔仔竟然哭了起来，而且哭的非常伤心。我和婆婆哄了好一阵子，才抽抽搭搭的停止了哭泣。到了幼儿园，我及时和老师做了沟通，把仔仔哭的很厉害的事儿一五一十的讲给班主任王老师听。王老师说，这种反应也是正常的，待会儿，老师会着重和仔仔耐心的谈谈，上课的时候， 再着重鼓励表扬一下。听了王老师的话，我很欣慰的离开了。中午去接仔仔，看到孩子的情绪很好，老师也夸奖孩子表现挺棒， 上课认真，吃饭不错。只是早饭，还是像本周前三天一样，只喝粥，别的没有胃口。孩子感冒了，没有胃口是正常的，我想没有必要在吃饭上太在意！中午回家，孩子主动的告诉我，今天老师讲故事了，故事的名字叫”郑和下西洋“。今天交了一个好朋友，是个男孩儿，名字叫”旺旺“，仔仔拉着旺旺的手，还让老师给作证， 说这是他交的好朋友， o(∩_∩)o… 还告诉我，明天还要交好朋友…….

  周五，在家吃了早饭，仔仔去幼儿园依旧有些小情绪，我就抱着孩子在院子中开导他，王老师看到这个情况，赶紧来到院中，抱起仔仔，知道仔仔喜欢淘气堡，带孩子去淘气堡玩儿了。中午去接，孩子挺高兴的，午饭吃的不错，老师又表扬了仔仔入园的事儿，还让小朋友们一起为仔仔鼓掌，鼓励儿子是个入园不哭，乖巧听话的男子汉！孩子得到表扬和鼓励，感觉情绪好多了。儿子的感冒状况也减轻了，只是嗓子有些沙哑，希望下周仔仔完全康复，能够在幼儿园午睡！

 淘气堡的球池是仔仔最喜欢的，每次去玩，第一个去的地方就是球池http://s6/middle/60dd5f8ft833fdbe7e125&690
仔仔在球池玩的很尽兴!
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看看这张，感冒了，鼻子处还有点清鼻涕，O(∩_∩)O~
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 秋千， 最近这两天，仔仔又爱上了秋千，总要荡几次，还兴奋的咯咯的笑个不停

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蹦蹦床，也是仔仔喜欢的， 每次来，也非常潇洒的蹦上几回儿
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这是仔仔在攀岩，很有挑战性的活动哦！

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这是仔仔的家庭联系本，

仔仔在周四的美术课手“指点画蝴蝶”时做得有板有眼， 非常到位，老师奖励了小粘贴！