我很快整理好东西，把她抱到床上，我坐在她身后挨着她，看着她读。遇到她没学过的字我帮她读（一直都是我自己教她认字的，我当然清楚她学过什么字），其他的字都是她自己读的。可可兴致勃勃，一定要读完整本书才肯睡觉。书虽然不到30页，每页一两句话，但对于才两岁半而且是第一次自己读书的小不点来说，还是花了快半个小时。已经很晚了，她爸爸已经躺下，累得睁不开眼，我虽然不想吵着他，但也不想打击女儿读书的热情，一直陪着她就着她的速度把书读完，她爸爸没抗议。

这是可可第一次主动地真正地自己读书，以前她总是要求爸妈给她读，就算她认识的字和短句她也不肯读。每次我给她读书时，我有意识地、时不时地指着字或短句让她读，她总是把头扭开，过一两秒钟，再扭过头来远远看一下，不情愿地读出来（表示她很不喜欢我们考她）。自从她会认100个字左右，我就开始有意识地教她认句子，从三五个字的短句开始。不记得这样积累多久了，这晚终于出现了质的飞跃！我当时内心很感动，真的很开心。读完书，可可也很兴奋，很有成就感。她终于感受到阅读的喜悦了，并且从内心处喜欢上自己认字读书。这也是我最希望看到的。

第三天我赶紧找回小兔子那套书（共5本），接下来的周末又去新华书店买了6本《皮皮狗生活故事绘本》（一套共15本，我只挑了6本）。都是非常简单，一页简单可爱的彩图配一两句话，正适合可可现在自己读。她非常喜欢我给她买的书。

有了量的积累，才会有质的飞跃。在她6-7个月的时候开始给她读书（已经开始得比较晚了），一岁左右开始认字。从不也绝不威逼利诱，一直都是她有兴趣时给她读教她认的，我们从来不把这些当作是学习，当作是玩更合适，因为她真的很开心，认字造句时，她常常笑声不断；读书时，她也沉浸于故事中。我们永远顺着她自己的速度，从不设置期望值（要求她多长时间学会多少字等等），于是，我们常常能收获惊喜。