引子

前一阵子，网上都在热议今年北京的理科状元李泰伯被美国11所高校拒绝的事。不少人又提出了“高分低能”论，认为高分者都是书呆子。这种理论我实在不敢苟同，因此我特地写了这篇博文。（纯属个人观点，难免有些欠妥，请大家见谅）

正文

似乎自从明朝八股取士以来，那些高分者就或多或少的被扣上了“低能”的帽子。这似乎有些冤枉啊。高分低能者毕竟只是个例，但有些人却由此认定所有高分者都是书呆子，除了读书什么都不会做，就是个考试的机器。虽然我国现在还是以应试教育为主，但仍有很多优秀的学生是“高分高能”的，不光学习好，生活等其它方面也一样无需家长操心。我初一的每次考试总分都是年纪第一，虽然我的学校不是名校，但我多少也与“高分”沾点边吧（太不谦虚了，自我检讨ING）可我并不认为书呆子可以取得好成绩，也并不认为我在学习上努力就会变得“低能”。相反，在现实生活中，成绩好的学生，尤其是班干部，有更多的锻炼机会，能参加各种各样的活动，见识的也比一般同学多。与人打交道，组织活动的能力都要比一般同学更强些，在学校的积累让这些学生在今后更具竞争力。现在的高校也越来越注重学生的能力而非成绩，因此现在的家长也更注重对孩子能力的培养。高分的取得也是有其原因的。取得高分的人，往往有着良好的习惯，自觉，有恒心，也善于探索，有对学习的兴趣，而这些对人的成才和成功都是很有帮助的。

客观地说，确实有些人在学校得意在社会失意，但这是因为他自身的心态等因素，这也是普遍存在的问题，并不是只有高分者才有。再说，很多人对“高分低能”的定义大都是两个方面，人际交往能力和自立能力差。这并不是应试教育造成的，现在大部分的孩子都是独生子女，往往都存在人际交往能力和自立能力差的问题，为什么要把这些都强扣在“高分低能”上呢？即使是我们的上一代，也存在这些问题。如果有人不爱说话或说了你不喜欢的话，你就说他是“低能”的话，韩非子先生（战国法家代表，不善言谈）如果在世，非得把你“车裂”了不可。我们的生命力强着呢，不至于什么事都不会做，更不至于没了父母就只能等死。倒是那些养尊处优的公子哥，什么事都不会做，根本不肯学，成绩单更是惨不忍睹，吹捧“高分低能”论的朋友，怎么不对这些人口诛笔伐呢？真是本末倒置。

总之，尺有所短寸有所长，各人都有自己擅长的和不擅长的，不必揪住别人的小辫子不放。

好了，就写到这，要不大家该嫌我啰嗦了。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6702ZHE1SIGG.gif