女儿开学就上五年级了，感觉到学的东西越来越多了。

上星期六跟她去书店选书，看到海明威的《丧钟为谁而鸣》，我随口念出书名，女儿接着就给我纠正道：爸爸，不念丧钟（sàngzhōng），而是丧钟（sāngzhōng）。她接着解释道，四声的“丧”是丧失的意思，一声的“丧”是丧事的意思。我琢磨她说的还真对，就按着她说的读音又复述了一遍书名，女儿点头说：这次读对了。

还有一次我们在讨论一部电影，我把角色的读成了“jiǎo sè”，女儿马上就给我纠正应该读“jué sè”。后来我查了一下，这两种读音都对，但以前我不知道还可以读“jué sè”，又跟小人儿学了一手。

看到女儿这样认真地纠正我，觉得很有意思。就想到《王贵与安娜》里有一个情节：当女儿的先考妈妈，“亭亭玉立”的“亭”字带不带“女”字旁。妈妈说当然带“女”字旁了，因为这个词是用来形容女孩子的。女儿转而问在大学教英语的爸爸，也是这样一番回答。当女儿的就跟爸爸妈妈打赌说不带“女”字旁，要是她赢了，爸爸妈妈就要带她和弟弟去逍遥津公园玩。说完就胸有成竹地搬出了字典，爸妈看了后不得不承认女儿是对的。我们做大人的往往主观性很强，想当然觉得自己是对的。而大人之间一般不好意思或者觉得没必要给你指正的。就想到我们行业有一个专业术语叫“隔离栅”，可整个行业的人都读成“隔离珊”，就这样以讹传讹，谁也不去纠正一下，即使纠正了也没人听，仍然错读下去。还有领导作报告，一些常见的字一而再地读错，没有人好意思去纠正。大概觉得这些都是小事，不影响大局，所以没人在意。

但是孩子在学习知识的阶段却觉得这是很原则的问题，所以他们知识日进；成年人不注重这些了，好像写字，再也不讲求书法的布局（书法爱好者除外），所以写出的字越来越无个性，越来越像一副老去的面孔。当看到一个人的手笔，不论写得好坏，但基本能判断出写字人的年龄。

所以还是应该虚心向孩子们学习。他们代表着活的知识和不落伍的思想。

今天是9月1日。开学第一天。写下来，纪念女儿升入五年级。