加载中…2011年仿写与扩写练习
(2011-02-22 09:13:17)
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试卷汇总杂谈 |
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1、用比喻句的形式，补写一段文字，说明“时时批评自己的缺点”的重要性。（4分）
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，
2、下面的比喻句，运用的不够贴切，请给予修改。修改后，要保留以“歌声”为主题。（4分）
她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。
修改：
3、依照下面拟人、比喻的句式，以“河水”（或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”）为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。（4分）
我发现我市的楼群又长高了，又长稠了，所以，我把它比作一个大蘑菇，一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长。
4、仿照下面运用比喻兼比拟的句子，以“小山”为本体，写一个与例句修辞方法相同的句子。（4分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
小山
5根据下列句式的格式、修辞和境界，仿造一个句子。（4分）
我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。
我
书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
7、仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子（不超过60字）（4分）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦是其中的一个不可缺少的音符。
8、仿照下面的句子，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
9、仿照下面句式的形式，以“兴趣”开头，写一段话。（4分）
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
兴趣
10、根据下面句式中所运用的修辞手法，以“成功”开头，写一段文字。（4分）
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
11、仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式，写一个句子。（4分）
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。
12、根据下面这句话的格式，仿写三句话，再在后面加上一句话，作为前面四句话的总结。（4分）
如果你是一棵树，就洒下一片绿荫；
13、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。（4分）
承诺不是蓝天上的白云，逍遥、飘逸。
承诺不是
承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
承诺
14、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句后面再接着仿照一个比喻句。句式要求与前一句相同。（4分）
你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土。
15、依照下面两个因果关系的句式，也以“有的人”开头，写两个句式相同的因果句。（4分）
有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。
16、按照下面的格式，仿写两个句子，要求结构相同，意思连贯。（6分）
假如
17、在下面的横线上，续写恰当的语句，使句意与上句相连，句式也与上句相同。（4分）
你问我情到底为何物，我说：情是灿烂的花朵，美丽芬芳，令人陶醉；但若不精心培育，花儿就会枯萎。情是
18、仿照下面排比句的形式，以“哦，老师！”开头，写一个句式相同的句子（不超过60字）
哦，黄河！有了你乳汁的浇灌，这贫瘠的土地，才有了青山绿水，才有了茅屋、鸡鸣、老牛的蹄印和闪光的犁铧绘织而成的田园风光，才有了那神奇而灿烂的文化。
哦，老师！
19、仿照下面的排比句，写两个结构相同的句子。（4分）
河水在不满中伸直了脊梁，石油在不满中涌出了海面，科学在不满中冲破了禁区，指标在不满中跨上了火箭。
20、在下文横线上补写一句话，要求与加线的一句话句式相同，又与上下文语意连贯。
贫困与磨难是人所不愿接受的，但又注定是人们无法逃避的，它是残酷的——令有些人一蹶不振；
。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人的精神上贫困，意志上的崩溃。
21、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。（4分）
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如
22、仿照下面的句式，在横线上再续写两个句子。（4分）
你是严冬里的炭火，
例句：历史是现实的镜子，现实应该在经验和教训的基础上避免过去坎坷和不平的重现。
别人
24、模仿下面的句子，以“我喜欢”开头，重新造两个句子，使整个句子构成排比。
要求：①要符合语境，语言连贯。
②尽量引用文中出现的诗人的诗文。
③两个句子不得超过90字。
人生既有烟波江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比桃花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢
25、请以原句为话题，用分说的形式补充有关内容。（4分）
对于完美的追求，即是对于温馨与光明的追求。这温馨能
这光明能
26、请用一个比喻句补充下面的观点。（4分）
你的学习成绩所能达到的高度，最终取决于基础所能支撑的限度。
27、请根据下列两种情境，以“眼睛”为重点扩写一段话。（6分）
情景一
情景二
28、仿照下面的句子，保留句中加点的词，写出于原句的句史相同的句子。（4分）
我爱写作，读自己刚发表的习作，一如农民欣喜地收割自种的稻谷，一如歌唱家纵情高歌自创的歌曲。我爱
29、在下面的横线上补写语句，使它与划线处的语句结构相仿。（4分）
工人炼钢要注意火候，
30、请在下面的横线上再写一个句子（不得超过75个字），要求运用比喻句，内容上要衔接得当。（6分）
世界的烦恼，生活的艰辛，冬天的单调和寂寞，花草树木的凋零，使她们的心时觉荒如沙漠。一旦看见一盆鲜花，一点亮色，就会
31、按照下面这句话的格式，仿写一句话。（4分）
人们只看到春天那烂漫的鲜花，但冬去春来，鲜花的娇美，只能在冰雪严寒中孕育。
32、在下面的横线上续写出恰当的语句，使句式与前面划线部分的语意相连句式相同。（4分）
时常为情所系，为情所牵，到底情为何物？情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎；情是跳荡的火焰，
33、根据下面这句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。（4分）
人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生
34、扩展下面的语句，要求突出“鸡叫”的深层含义。（4分）
住在乡下村里，我爱听黎明的鸡叫，那悠扬的声音，把所有人都叫醒了。
35、按照下面的句子的格式扩展语句，组成一个由四个句子构成的排比句。（4分）
顺利时得意忘形是可怕的，
36、根据前面句子的提示，扩展三句话，再在后面加上一句话，作为前面四句话的总结。（4分）
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；
37、根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段话不得少于30字。（6分）
情景一
情景二
扩写一
扩写二
38、仿照下面划横线的句子的句式扩展语句，要求语意连贯，并且在最后再加上一个抒情议论性的句子，为本段话作一结语。（不得少于30字）
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰；
39、用《指南录后序》和《谭嗣同》里的有关内容，模仿下列例句在写一个句子。（4分）
无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们，只有不断地拼搏才能成功。
40、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式要与划线句的句式相同。
历史上、现实中，通过改行，在社会上真正找到自己位置的人，获得了成功的例子是不少的。班超原先只是一个碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。
41、注意文意和修辞，在横线上补写出恰当的句子。（4分）
泰戈尔曾经说过：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”我想，要帮助一个人改正缺点错误，不能靠狂风暴雨式的批评，而
；
，还要有恰当的方法。
42、补写下面一个语段。①与上下文意相关；②每处横线上要用一个比喻句。（4分）
文学的情形和人生毫无不同：不论在任何角落，都可以看到无数卑贱的人，
43、下面的句子用比喻写理想的作用。请在“信念”与“意志”、“灵感”中选一个词，仿写这两个句子。（4分）
例句：理想是指南针，使我们在暴风雨中补迷失方向。
信念是
意志是
44、根据下列两种情景，以“思念”为重点，分别扩展成一段话。
情景一：教师节师生相聚
情景二：中秋节家人团聚
45、仿照下面的句子，再写两个句子。（6分）
例句：也许你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松，为生命添一分绿意，增一道风景。
仿写①
仿写②
46、杜甫《漫成一首》“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”扩写首句：江月去人只数尺。试从形、色、光、神等方面进行描写，描绘出这句诗的意境。要求富于文采，不超过100个字。
47、下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐。要求想象合理，比喻恰当，整体结构一致。
如果我是一只小鸟|①
如果我是一粒种子|也要播撒在你温暖的土地|②
③
48、根据语境和划线句的句式特点，在横线上仿写两个句子（4分）
失败是一朵夭折的玫瑰虽无法挽留却无限幽香，失败是
，失败是
49、根据以下规定的情境，以“心情”为重点，分别扩展成一段话。每段不得少于30个字。（6分）
①
②
50、根据以下规定的情境，以“流泪”为重点，分别扩展成一段话。每段话不得少于30字。
①
②
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